من الاستراتيجيات الخمس لزيادة الفهم والتركيز

من الاستراتيجيات الخمس لزيادة الفهم والتركيز، حيث تعتمد هذه الإستراتيجيات بشكلٍ كبيرٍ على مدى إستيعاب وتركيز الطالب، كما وتساعد هذه الإستراتيجيات على زيادة درجة الذكاء وسرعة الملاحظة لدى الطالب، وهي أفضل بكثير من إستراتيجية الحفظ، وفي هذا المقال على موقع المرجع سنتحدث بالتفصيل عن هذه الإستراتجيات المتبعة لزيادة التركيز والفهم لدى الطلاب.

مِن الاستراتيجيات الخمس لزيادة الفهم والتركيز

من الضروري أن يختار المعلم قبل أن يبدأ بشرح درسه استراتيجية مناسبة للدرس، كما أنّه يجب أن يكون شرح الدرس والمعلومات التي توجد فيه متناسبة مع الاستراتيجية التي يستخدمها المعلم، ويمكن للمعلم ان يبدع في هذه الاستراتيجيات، وأن يختار إحدى الاستراتيجيات التالية:[1]

• الاستراتيجية الأولى وهي التسميع.
• الاستراتيجية الثانية تدوين الملحوظات.
• الاِستراتيجية الثالثة الخرائط والجداول.
• الاستراتيجية الرابعة الاسئلة.
• الاستراتيجية الخامسة التخليص.

اقرأ أيضًا: انواع استراتيجيات التدريس

الاستراتيجيات الخمس لزيادة الفهم والتركيز

يمكن للمعلم أن يختار إحدى الاستراتيجيات ويطبقها بحذافيرها، أو أن يضيفَ عليها. أو أن يدمج أكثر من استراتيجية، والهدف واحد وهو جعل التّلاميذ ينجذبون إلى طريقة الشّرح، ويحاولوا ان يتوصلوا الى كافة المعلومات التي توجد في هذا الدرس. وفيما يلي شرح ملخص لكل استراتيجيّة:[2]

إستراتيجية التسميع

تجعل إستراتيجية التسميع  الطالب على دراية مفصلة بالنقاط الرئيسية للدرس وحفظها، مما يساعد على فهمه للنقاط الفرعية للدرس، كما أنّ إستراتيجية التسميع تحسّن من النّطق الصحيح للكلمات الموجودة في الدرس، وتساعده على سرعة القراءة والفهم، ومن أهم الطرق المتبعة في هذه الإستراتيجية:

• حفظُ المعلومات والأرقام ذات الأهمية.
• حفظ القواعد الأساسية والقوانين.
• حفظُ نص النظريات العلمية.

إستراتيجية تدوين الملحوظات

تتطلب هذه الإستراتيجية أن يكتب الطّالب الملاحظات والتّعليقات التّي يفهمها أثناء قراءة الدرس أو أثناء شرح الدرس من قبل المدرس، وهذه التعليقات والملحوظات ستساعد الطالب على تذكر النقاط الرئيسية في الدرس، وتوضح ما هو المطلوب منه، وتتلخص هذه الإستراتيجية في:

• ترقيم النقاط الرئيسية في الدرس.
• التعليم على أهم النقاط.
• تحديد ما لم يفهمه.

إستراتيجية الخرائط والجداول

حيث تساعد الرسوم والجداول على تلخيص الفكرة العامة للطالب، وتوضح له أهم النّقاط الرّئيسية في الدّرس، ومن أهم طرق هذه الإستراتيجية:

• جداول تصنيف المعلومات.
• خرائط المفاهيم.
• شجرة الذاكرة.
• الصور التوضيحية.

إستراتيجية الأسئلة

يعد طرح الأسئلة والإجابة عليها حول الدرس، إستراتيجية من الاستراتيجيات الخمس لزيادة الفهم والتركيز، تساعد الطلاب على التّركيز على معنى النّص، ويمكن للمدرسين المساعدة، من خلال صياغة كل من عملية طرح الأسئلة الجيدة، والإستراتيجيات للعثور على الإجابات في النص، ويمكن تقسيم هذه الأسئلة إلى:

• أسئلة ما قبل القراءة: وهي الأسئلة التي تكون قبل قراءة الدرس، وتتمحور هذه الأسئلة حول عنوان وموضوع الدرس بشكل عام.
• أَسئلة ما بعد القراءة الاستطلاعية: وهي الأسئلة التي تكون بعد القراءة الأولى للدرس، حيث تكون أسئلة من النقاط الرئيسية في الدرس.
• أسئلة ما بعد القراءة: وهي الأسئلة التي تكون بعد فهم الدرس بشكل كبير، وتكون هذه الأسئلة متعمقة بموضوع الدرس.

إستراتيجية التلخيص

يتطلب تحديد الفكرة الرئيسية والتلخيص، أن يحدد الطالب ما هو مهم ثم صياغته بكلماته الخاصة، وهذا يساعد الطالب على استخلاص المطلوب من الدرس، وفهم المطلوب منه، وإستراتيجية التلخيص تكون في:

• تلخيص الأسئلة المهمة مع إجاباتها.
• كتابة النظريات بشكل ملخص وتفصيلي.
• تلخيص القوانين.
• تلخيص النقاط الرئيسية للدرس.

وبهذا نكون قد وصلنا إلى ختام مقالنا الذي أجبنا فيه عن سؤال من الاستراتيجيات الخمس لزيادة الفهم والتركيز كما وتحدثنا بشكلٍ مختصرٍ عن كل استراتيجيّة من الاستراتيجيات الخمس.