الخط الذي ندرسه في المرحلة الابتدائية

الخط الذي ندرسه في المرحلة الابتدائية أحد المواضيع الأدبية المطروحة ضمن مناهج اللغة العربية التدريسية، والتي تهدف إلى تثقيف الطالب بقواعد اللغة العربية ومعالم الناحية الجمالية منها، والمتمثلة بالخط العربي، فقد استخدمت الخطوط العربية في فنون الزخرفة المعمارية والأدبية، خصوصاً في ظل الحضارة الإسلامية، وانطلاقاً من هذه المعطيات سوف يتيح لكم موقع المرجع، فرصة التعرف على الأنواع الأساسية للخطوط العربية، وضوابطها والأنواع الأخرى المتفرعة عنها.

الخط الذي ندرسه في المرحلة الابتدائية

تعتبر الخطوط المستخدمة في الكتابة ضمن اللغة العربية، واحدة من النواحي الجمالية المتبعة والمتوفرة في علم اللغة العربية، وقد تنوعت الخطوط وتغيرت أسماؤها بحسب استخداماتها واختلاف الثقافات العربية التي تستعملها في التدوين والكتابة، وعليه تكون الإجابة الصحيحة عن الاستفسار التالي:

• الخط الذي ندرسه في المرحلة الابتدائية، هو خط النسخ.

فخط النسخ أو ما هو معروف بالخط النسخي، له عدة تسميات أخرى (الخط البديع – الخط المقور – الخط المدور)، وهو واحداً من أنواع الخطوط العربية الأساسية الستة، حيث أن هذا النوع يجمع بين ميزات الرصانة والبساطة لذا تم استخدامه في المراحل التعليمية الأساسية، وقد أطلق عليه علماء اللغة العربية اسم خط النسخة، لكثرة استخدامه من قبل النساخون في عملية نسخ الكتب.

شاهد أيضًا: الخط العربي هو رسوم وأشكال حرفية تدل على الكلمات المسموعة الدالة على ما في النفس البشرية من معانٍ مشاعر

أنواع الخطوط العربية

تتوفر في اللغة العربية ستة أنواع أساسية للخط العربي، وهي كما يلي:[1]

• الخط الكوفي: عرف سابقاً قبل لحكم الإسلامي في الكوفة، باسم الخط النبطي أو الأنباري أو الحيري، كما تمت تسميته بالخط المكي أو المدني بعد انتشار استخدامه في مناطق شبه الجزيرة العربية، وله عدة أنواع مختلفة، هي كما يلي:
  • الخط الكوفي البسيط.
  • الخط الكوفي المروس.
  • الخط الكوفي المورق.
  • الخط الكوفي المضفر.
  • الخط الكوفي المربع.
  • الخط الكوفي المدور.
  • الخط الكوفي القيرواني.
  • الخط الكوفي النيسابوري.
  • الخط الكوفي المعماري.
  • الخط الكوفي الموصلي.

• خط الثلث: الذي استخدام غالباً في تدوين المصاحف القديمة، اختلف العلماء في سبب تسميته، إلا أن الرأي الراجح يقول أن الخطوط فيه مستقيمة قطعت إلى الثلث، مأخوذ عن الخط الطومار، وقد انشر في العهد العباسي، وله نوعان (قلم الثلث الثقيل – قلم الثلث الخفيف).

• خط النسخ: وضع قواعده وأسسه ابن مقلة الشیرازي، حيث يعود تاريخه إلى بدايات القرن الرابع الهجري أي مع القرن الـ 9 الميلادي، تم تطويره على يد بعض الخطاطين الأتراك والعرب حتى وصل إلى أيامنه هذه بحاته الحالية.

• الخط الفارسي: وقد سمي بهذا الاسم نسبة لشعوب بلاد فارس، كما عُرف لدى الأتراك باسم خط التعليق، وهو الخط الأكثر استخداماً في بلاد الهند وإيران بالإضافة والبلاد الإسلامية من شرق آسيا.

• الخط الديواني: وقد سمي بهذا الاسم لكثرة استخدامه للكتابة في الدواوين الرسمية الحكومية، طوره الأتراك في عهد السلطان محمد الفاتح.
• خط الرقعة: وقد سمي بهذا الاسم نسبة إلى الرقعة المستخدمة في التدوين، ويعتبر أسهل أنواع الخطوط العربية.

أسهل أنواع الخطوط العربية

مع تنوع الخطوط العربية والضوابط التي تحكم طرق كتابتها، باتت تختلف من حيث سهولة تدوينها وأساليبها، لذا فإن الباحث في أنواع الخطوط العربية سيجد أن ترتيبه من حيث السهولة، هو كما يلي:

• خط الرقعة وهو أسهلها.
• خط النسخ سهل لكن ليس بسهولة الرقعة.
• الخط الفارسي.
• الخط الديواني.
• خط الثلث.
• الخط الكوفي وهو أكثرها صعوبةً.

شاهد أيضًا: الخط العربي يتيح للخطاط المتمكن من التعبير عن الحركة والكتلة

هكذا، ومع هذا القدر من المعلومات الفنية والأدبية، نكون قد وصلنا وإياكم إلى ختام موضوع بحثنا عن خطوط اللغة العربية، والذي كان بعنوان الخط الذي ندرسه في المرحلة الابتدائية، فقد تعرفنا من خلال فقراته على كافة أنواع الخطوط العربية الرئيسية، كما تعرفنا على ترتيبها من حيث سهولة الكتابة والضوابط التي تحكمها.