من هو مؤسس المستودع

من هو مؤسس المستودع الذي تكثر حوله عمليات البحث منذ ساعات عبر محركات البحث المختلفة على الإنترنت، والمقصود هنا بالمستودع الرقمي الذي يعد واحد من أبرز الاختراعات الإنسانية الحديثة التي توصل إليها الإنسان، لما لها من أهمية بالغة في حماية المحتويات الرقمية عبر الإنترنت، كما أن هذا المصطلح يستخدم بكثرة داخل المؤسسات التعليمية مما يبرز دوره الفعال، وحول مؤسس المستودع سنتطرق عبر هذا المقال من موقع المرجع للحديث عنه وعن كل ما يخص المستودعات الرقمية.

ما هو المستودع

المستودعات الرقمية Digital repository أو Digital Archives، وهي عبارة عن نظام لتخزين المحتويات والأصول الرقمية، وحفظها من أجل عملية البحث والاسترجاع التي تتم لاحقًا، وأمر أساسي في المستودعات الرقمية هو لا بد أن يتيح إمكانية استيراد هذه الأصول، وتصديرها وكذلك التعرف إليها وتخزينها، واسترجاعها، وكما تُعرف تلك المستودعات الرقمية على أنها وسيلة أو أداة لتخزين وتوفير المعلومات المحفوظة بشكل رقمي، وإدارتها بشكل يمكن الوصول إليه من خلال شبكات محلية أو دولية باستخدام الحواسيب.

كما يعرف كومار وآخرين المستودعات الرقمية على أنها:

“هي أحد المفاهيم المعاصرة التي أصبحت تنمو بشكل متزايد في المؤسسات البحثية ومؤسسات التعليم العالي وغيرها، حيث تخزن المعلومات الرقمية للمستفيدين وتتيحها، ومن ثم فإنها نوع من قواعد البيانات لمصادر المعلومات المتاحة عبر شبكة الإنترنت والشبكات المحلية”

ويري ريتشارد وجونسون أن المستودع الرقمي هو:

“بمثابة أرشيف رقمي يضم النتاج الفكري الخاص بالأكاديميين والباحثين والطلاب، ومن ثم إتاحته للمستفيدين بحد أدنى من القيود”.

من هو مؤسس المستودع

مؤسس المستودع هو العالم جون أنبوك، من خلال اكتشاف آلية جديدة تمتلك العديد من المميزات والفوائد التي تعود على الحياة الرقمية، وقدم جون أنبوك أفضل التعريفات وأكثرها شمولًا للمستودعات الرقمية؛ حيث عرف المستودعات الرقمية المؤسسية بأنها بشكل عام على إنها:

“هي مجموعة من المواد الرقمية التي تستضيفها وتمتلكها مؤسسة ما، وبعبارة أدق، هي أرشيفات رقمية للإنتاج الفكري للأعضاء المنتسبين للمؤسسة من الأكاديميين والدارسين والباحثين والطلاب متاحة للمستفيدين سواء داخل المؤسسة أو خارجها، وتعد الوظيفة الأساسية للمستودع المؤسسي هي استقطاب البحوث وجميع أنواع الإنتاج الفكري الأخرى التي تصدر عن المؤسسة واختزانها، لحفظ الحياة الفكرية وبثها على أساس طويل المدى”.

أسباب نشأة المستودع الرقمي

تم إنشاء المستودعات الرقمية من أجل تخطي القيود والعقبات، التي تمنع الوصول إلى المعرفة من خلال المنشورات العلمية الأكاديمية في شكلها التقليدي في جميع أنحاء العالم، وبالأخص في البلدان النامية، ومن أمثلة هذه القيود والعقبات التزايد المستمر لأسعار الدوريات العلمية، وعجز المكتبات البحثية والجامعية على شرائها وملاحقة أسعارها، لذا كانت هناك الدعوة إلى استحداث أساليب الاتصال العلمي بين الباحثين عبر الوصول للإنتاج الفكري العلمي وتحريره من تلك القيود دون مقابل مادي وبحد أدنى من القيود القانونية.

ونتيجة للتطور السريع في شبكات وسبل الاتصال عبر الأنترنت، ظهرت هذه المستودعات في إطار مبادرات الوصول الحر للمعلومات، ومن أشهر المستودعات الرقمية (المستودعات الرقمية المؤسسية Institutional Digital Repositories) التي تتبع الجامعات أو الهيئات العلمية أو البحثية، والتي تقوم بإتاحة الإنتاج الفكري للعاملين بالمؤسسة العلمية في شكل رقمي على الإنترنت مجانا.

أنواع المستودعات الرقمية

تنقسم المستودعات الرقمية في شكلها ونظامها إلى عدة أنواع وهي كالتالي:

المستودعات المؤسسية

وهي تلك المستودعات التي تتبع الجامعات والمؤسسات التعليمية والمعاهد والمنظمات البحثية، والتي تحرص على استقطاب الإنتاج الفكري للباحثين فيها في جميع المجالات، أو في عدد محدد من المجالات أو بمجال واحد، وفقاً لتخطيط المستودع الرقمي، وتتيح هذه المستودعات هذا الإنتاج للمستفيدين سواء داخل المؤسسة أو خارجها، وفقاً للسياسة التي يقررها المسؤولون عن المستودع، وهذه المستودعات أكثر المستودعات انتشاراً.

المستودعات المتخصصة

وهي المستودعات التي تقدم الإتاحة في مجال علمي واحد أو عدة مجالات، ويتم ضم الباحثون فيها بشكل تطوعي من جميع المؤسسات البحثية على مستوى العالم أو في نطاق عدة دول أو دولة بعينها، وفقاً لمجال التغطية الموضوعية للمستودع وقد تتبع إحدى الكليات أو الأقسام والمعاهد العلمية، أو يدعمها عدد من المؤسسات المتخصصة في المجال الموضوعي للمستودع.

مستودعات المحتوى

وهي تلك الأنواع من المستودعات التي تنشئ وفق للمحتوى المقدم فيها مثل:

• مستودعات بحوث المؤتمرات.
• مستودعات الوسائط المتعددة.
• مستودعات برمجيات.
• مستودعات الكتب.
• مستودعات براءات الاختراع.
• مستودعات المقررات التعليمية.
• مستودعات مقالات الدوريات.
• مستودعات الرسائل الجامعية.
• مستودعات مجموعات البيانات.
• مستودعات المواد التعليمية.
• مستودعات الكائنات التعليمية.
• مستودعات وثائق أخرى.

مستودعات المواد

أيضا هذا النوع من المستودعات يتخصص في مجال المادة ومنها:

• مستودعات علم الرياضيات.
• مستودعات علم الفيزياء.
• مستودعات علم الاجتماعيات.
• مستودعات تقنيات التعليم.
• مستودعات علم الإحياء.
• مستودعات العلوم الأخرى.

أهمية المستودع الرقمي

يوجد العديد من الأمور المهمة والفوائد العلمية للمستودعات الرقمية، ومن أهميتها ما يأتي:

• المستودعات الرقمية المؤسسية هي أحد قنوات الاتصال العلمي الأكاديمي من خلال مصادر المعلومات المتعددة المتاحة بها.
• كما تمثل المستودعات الرقمية منافذ اتصال مهمة وشرعية بين الباحثين من مختلف البلدان.
• توفر العديد من المزايا وفرص التقدم الكبيرة للباحثين، والمؤسسات البحثية والمجتمع البحثي العلمي بأكمله.

خصائص المستودع الرقمي

هناك العديد من الخصائص للمستودعات الرقمية التي تنبثق من طبيعة وظائفها التي تتميز بها عن المواد والمصادر الرقمية الأخرى، ومن خصائصها ما يلي:

• تحتوي المستودعات الرقمية على عدة أنماط من الملفات المختلفة المصدر، مثل (النصوص، الفيديو، الصور، الكيانات الرقمية التعليمية، وكذلك البيانات)، وهذه الملفات قد تكون في شكل رقمي منذ البداية أو تحول إلى شكل رقمي سواء كانت منشورة أو غير منشورة.
• المستفيدون هم المسؤولون بشكل فردى على ما يودعونه بالمستودعات الرقمية المفتوحة باعتبارهم مالكي حق النشر أو المسؤولين عن الحصول على تصريح بذلك من صاحب حق النشر.
• تتبع تلك المستودعات أحيانا مؤسسات بحثية تتخذ طابعًا مؤسسيا يتمثل في التعاون والمشاركة بين الأقسام العلمية للحصول على الإنتاج الفكري العلمي، ومن ثم فهي التجسيد الواقعي والتاريخي للحياة الفكرية للمؤسسة، كما تتمتع بالدعم المادي المستمر الذي تقدمه تلك المؤسسات.
• إتاحة الوصول الحر والتشغيل البيني مع مختلف النظم.
• تتميز المستودعات بالتراكمية والاستمرارية وهو ما يعنى جمع المحتوى بغرض الحفظ طويل المدى، ولا يحذف ولا يلغى إلا في حالات تحددها سياسات المسئولين عن المستودع، منها على سبيل المثال أن يكون مخترقًا لحق النشر، أو منتحلا لمادة علمية، وذلك من خلال إعداد آليات ومعايير وسياسات وتطويرها وتطبيق نظم إدارة المحتوى.

نماذج وأمثلة للمستودع الرقمي

تعتبر المستودعات الرقمية أحد قنوات الاتصال العلمي الأكاديمي، وذلك عبر مصادر المعلومات المتعددة المتاحة بها، والتي تعتبر منافذ شرعية مهمة، وفيما يلي قائمة ببعض المستودعات الرقمية غير التابعة لجامعات أو مكتبات، مثل:[1]

• مستودع ويسكونسون Wisconsin Online Resource Center.
• المستودع الفيدرالي للمصادر التعليمية المتميزة Federal Government Resources for Educational Excellence (FREE).
• مستودع ماريكوبا Maricopa Learning Exchange.
• مستودع المصادر التعليمية متعددة الوسائط للتدريس المباشر Multimedia Education Recourse for Learning and Online Teaching (MERLOT).

وفي نهاية مقال من هو مؤسس المستودع نكون قد تحدثنا عن المستودعات الرقمية وقمنا بتعريفها، ومن ثم قمنا بذكر مؤسس المستودع جون أنبوك، ثم تطرقنا لأنواع المستودعات وأهميتها وخصائصها، وبالنهاية قدمنا مجموعة من النماذج والأمثلة للمستودعات.