عناصر الفعل القرائي ومستويات القراءة ومهاراتها

عناصر الفعل القرائي ومستويات القراءة ومهاراتها من الموضوعات المهمة في اللغة العربية التي ينبغي على طالب العلم أن يلم بها، ويفهمها جيدًا من خلال الإحاطة بكل مفهوم من المفهومات الواردة في الدرس وفهم المعاني المرادة منها، ومحاولة قراءة المزيد من النصوص للتدرب على هذا الأمر بشكل عملي. ولأن موقع المرجع الموقع الأول لمساعدة الطلاب في الوطن العربي فإننا في هذا المقال سوف نوفر لكم شرحًا وافيًا عن عناصر الفعل القرائي وما يتعلق به من موضوعات.

عناصر الفعل القرائي

القراءة بمعناها الحرفي تتعلق بطريقة فك الحروف المكتوبة وفهمها ليكون لها معنى واضح عند القارئ، والقراءة في هذا المعنى هي ضد الأمية؛ ومثل هذه القراءة يتقنها عدد كبير جدًا من الناس من مراحلهم الدراسية الأولى، والنوع الثاني من القراءة هي القراءة لفهم الموضوعات وتحليلها، بحيث أن الكاتب يتحدث عن موضوع معين ويدخل فيه الإشارات الخاصة به ويراعي بذلك الأساليب اللغوية والنحوية والبلاغية المتعلقة في كتابة النصوص الأدبية، ويتفاعل مع هذا النص المكتوب القارئ الذي يحلل النص ويفهمه وفق ثقافته ونظرته. وبناء على ذلك فإن عناصر الفعل القرائي تتقسم إلى أربعة عناصر كما يأتي: [1]

الكاتب

والكاتب هو أحد عناصر الفعل القرائي الأساسية، وله كبير على عملية الفعل القرائي، وذلك وفق مجموعة من المهارات الشخصية المتعلقة بالكاتب أهمها، ثقافة الكاتب، وأسلوبه، ومهاراته الكتابية، ورؤيته، وموقفه عن الموضوع، وعلاقته بالقارئ، ووفق هذه المهارات التي ذكرناها فإن دور الكاتب يتحدد من خلال مجموعة من الأمور كما يأتي:

• قدرته على توصيل الأفكار الصعبة إلى القراء على عمومهم بأسلوب سهل وواضح ومفهوم، ولهذا الأمر علاقة مباشرة بخبرة الكاتب.
• المصداقية التي يحظى بها الكاتب الخبير.
• معالجة الكاتب المواضيع بحيادية تامة من خلال الكتابة بموضوعية بعيدًا عن الميل إلى طرف معين.

اللغة

وتعتبر لغة الكتابة من العناصر المهمة أيضًا، بحيث يجب أن تكون اللغة واضحة ومفهومة بإمكان عامة القراء فهمها بسهولة، وهي تعتمد على مجموعة من العوامل كما يأتي:

• المعجم: عندما تكون الألفاظ التي ذكرها الكاتب في النص ألفاظًا سهلة وواضحة للقارئ، فإن فهمه سوف يكون أدق، وخاصة إن لم يكن المجال المكتوب أدبي بحت فعندما يكون المكتوب موضوع علمي مثلًا لا يجب على الكاتب يظهر مهاراته الأدبية بشكل مبالغ فيه، فهذا ليس ميدان لاستعراض البلاغة.
• لغة المجال: إن كان القارئ يمتلك لغة المجال المعرفي فإنه سوف يفهم مصطلحات النص ولغته.
• لغة الكاتب: تتعلق بالأسلوب الذي يعبر به الكاتب عن الموضوع، وما يحتويه من أفكار، فكلما كان الأسلوب أوضح كان أقرب للفهم.

النص

وتعتمد قوة النص على مجموعة من العوامل؛ هي نوع النص؛ حيث أن النصوص في اللغة العربية لها أنواع متعددة منها النصوص السردية، والنصوص الحوارية، والنصوص التفسيرية، والنصوص المعلوماتية، والنصوص الوصفية، وغيرها من النصوص، حيث أن كل فن له عناصره الفنية؛ فكتابة المقال يختلف عن كتابة الشعر أو القصة القصيرة مثلًا.

بالإضافة إلى ذلك من العوامل؛ محتوى النص حيث أن كل مجال معرفي له ألفاظه ومصطلحاته الخاصة، فإذا كان النص مثلًا يتحدث عن العلوم الإنسانية؛ فإن النص سوف يحتوي على معلومات ونظريات، ومفاهيم، ونحو ذلك، وإن كان النص عن أحد علوم الرياضيات؛ فسوف يحتوي على نظريات وقوانين ومعادلات، وشروحات للحل.

والعامل الثالث هو تنظيم النص، وهذا يتفرع إلى ما يأتي:

• البنية المنطقية للنص: طريقة تنظيم الجمل في النص وكذلك الأفكار؛ بما في ذلك: (الفكرة، الشرح، السبب والنتيجة، المقارنة والتشبيه، التعداد)
• الأعراف الكتابية التي التزم بها النص: وهي تتقسم إلى مجموعة من الأمور منها: ( العناوين؛ الرئيسة والفرعية، الكتابة ضمن فقرات، الإبراز، الرسوم والجداول، التلخيص)

القارئ

القارئ هو العنصر الأخير من عناصر الفعل القرائي، وهو الذي يحلل وينقد النص المكتوب، والقارئ الماهر عليه أن يلتزم بالخطوات الآتية:

• تحديد هدفك من القراءة: فيسأل القارئ نفسه لماذا أنا اقرأ؟ حيث إن الهدف الواضح في مخيلة القارئ أمر رئيسي في علمية الفهم.
• البعد عن جعل القراءة هي الهدف الوحيد من القراءة، بل يجب أن يكون هدف آخر، مثل فهم موضوع معين والإلمام به، أو الحصول على ثقافة في مجال محدد، وغير ذلك.
• اختيار وقت مناسب والبعد عن الضجيج.
• وضع خطة للقراءة اليومية، والاهتمام بسير الخطة، وثمرة القراءة الجيدة.
• تحديد الكتاب المناسب وفق الموضوع الذي يحتاج له القارئ.
• التركيز على المعلومات الواردة في الكتاب، لنيل أكبر قدر من المعلومات وإن أحسست أنك أخطأت اختيار الكتاب لا تتردد في استبداله حتى لا يضيع وقتك سدىً.

شاهد أيضًا: بحث عن اللغة العربية مع المراجع

خريطة مفاهيم عناصر الفعل القرائي

نضع لكم فيما يأتي خريطة مفاهيم عناصر الفعل القرائي من شأنها أن تسهل ترتيب المعلومات في أذهان الطلاب لتسهيل الحفظ والفهم عليهم:

شرح درس عناصر الفعل القرائي

يحتاج الطالب عادة إلى الشرح الوافي الذي يثبت له المعلومة المكتوبة، حيث أن الاستماع يعد جزءًا مهمًا في العملية التعليمية؛ يثبت المعلومة لدى المتعلم، ويجعلها أقرب إلى الفهم والإدراك العقلي؛ ولإدراك وزارة التربية والتعليم لهذا الأمر توفر منظومة التعليم الموحدة في المملكة العربية السعودية شروحات للدروس من خلال الفيديوهات ذات الصوت والصورة. نضع لكم فيما يأتي شرح درس عناصر الفعل القرائي يمكنكم متابعته:

خطوات القراءة المتعمقة

حتى تكون قراءتك عملية فعالة ومفيدة لا بد من أن تحرص على اتباع الخطوات التي تجعل منك قارئًا ماهرًا، وسوف نسردها إليك فيما يأتي: [2]

• اختر الكتاب الذي يناسب ميولك واهتماماتك بعناية، وذلك من خلال النظر إلى ملخص الكتاب، وأخذ نظرة سريعة على صفحاته للتأكد من مدى ملاءمة الكتاب لك.
•  نظم وقتك، واختر وقتًا مناسبًا لتقرأ فيه.
• افتح الكتاب وارفع الغلاف، فإن هذا الأمر سوف يشجعك على  البدء بالتعرف للكتاب.
• ابدأ القراءة من خلال القراءة السطحية عن طريق تمرير النظر على صفحات الكتاب.
• ابحث عن مكان مريح حتى تستطيع أن تستقر به.
• ابدأ بالقراءة بشكل جدي، وتابع كل الكلمات والعبارات.
• احرص على أن تكمل القراءة؛ لأن الانسحاب الن ليس له معنى.
• اجعل من شخصيات الكتاب أو الرواية أصدقاء لك وتفاعل مع أحداث القصة، بحيث يمكنك أن تتخيل نفسك في مكان البطل.
• ضع وقتًا للقراءة كل يوم ضمن جدول محدد.
• خذ مساحتك الكافية من النوم، ويمكن أن يكون ذلك بعد الانتهاء من القراءة مباشرة.

شاهد أيضًا: مقال عن أهمية اللغة العربية

مستويات القراءة ومهاراتها

القراءة لها عدد من المستويات تعتمد على طريقة قراءة النص وعلى الشيء المهم من النص الذي يركز عليه القارئ، فإن كان القارئ يركز على البناء والكلمات، والهيكل الكلي فهذه هي القراءة الحرفية، وإن كان يركز على قصد الكاتب وعلى فهم ما كل كلمة مكتوبة فهذا هو الفهم التحليلي، وهناك أيضًا الفهم النقدي والابداعي سوف نتحدث عنها كلها بالتفصيل فيما يأتي: [1]

الفهم الحرفي

وهي قراءة تساعد على تذكر التفاصيل والأفكار والمعلومات الواردة في النص ومعرفة بناء المادة المكتوبة وشكل عرضها، وتعرف أيضًا بقراءة السطور، وهو يشتمل على التعرف على معاني المفردات في المعجم من حيث اللغة وفي الاصطلاح العرفي لأهل الصنعة ، وتحديد التفاصيل وتذكرها، والتعرف على الأفكار المصرح بها في النص، بالإضافة إلى تنظيم النص وبنائه، واتباع التعليمات الواردة.

الفهم التحليلي

وهذا ما يعرف بقراءة ما بين السطور، وهذا النوع من القراءة يتضمن مجموعة من الأمور كما يأتي:

• إدراك أثر السياق في تغيير ما تدل عليه الجملة.
• التعرف على ما ترمي إليه كل كلمة في النص.
• استنتاج الأفكار التي لم يصرح الكاتب بها في النص.
• استخلاص النتائج.
• تتبع الجزئيات التي تساعد على الوصول إلى حجم غير مصرح به.
• فهم الأهداف الحقيقية وراء النص التي لم يصرح بها الكاتب.
• التنبؤ بالأحداث.
• التعميم.
• معرفة وجهة نظر الكاتب.
• تفسير المشاعر.
• تحليل الشخصيات.
• التعرف إلى شخصية الكاتب وبيئته.

الفهم النقدي والابداعي

وهذه هي قراءة ما وراء السطور، وفي هذا النوع من القراءة يحاول القارئ أن يصدر الحكم على مصداقية المعلومات الواردة في المادة المكتوبة، وعلى طريقة الكتابة، وحيادية الكاتب، واتساق النص، ومدى أهمية النص المكتوب والفائدة التي يمكن تحصيلها منه. حيث أن هذا النوع من القراءة متعلق بالنواحي الجمالية للنص والنواحي العلمية والمنطقية، وما يحمله النص من الحقائق والآراء الشخصية. وتتعلق أيضًا بما يمكن أن يضيفه القارئ على هذا النص وهذا يعتمد على خبرة القارئ ومدى ثقافته في موضوع النص المقروء.

شاهد أيضًا: اسماء الاشارة في اللغة العربية انواعها واحكامها

وفي الختام نكون قد سلطنا الضوء على عناصر الفعل القرائي ووضحناها من خلال خريطة المفاهيم الفيديو التوضيحي لها، بالإضافة إلى بيان مستويات القراءة ومهاراتها بشكل تفصيلي يمكن للطالب الاستفادة منها لرفع تحصيله الدراسي وتحسين مستوى فهمه.