تنقسم مستويات التفكير من حيث العمليات الذهنية إلى قسمين أساسيين هما

تنقسم مستويات التفكير من حيث العمليات الذهنية إلى قسمين هما ما قام علماء علم النفس بتصنيفهم تبعا لقواعد محددة  لكي يسهل فهم كل قسم منهم، وهذا ما سيساعدكم موقع المرجع لفهمه من خلال هذا المقال الذي يشمل كم وافي من المعلومات الخاصة بعملية التفكير ومستوياتها بالإضافة إلى نبذة عن العمليات الذهنية بشكل عام.

مفهوم التفكير

قبل الحديث عن عنوان المقال تنقسم مستويات التفكير من حيث العمليات الذهنية إلى قسمين أساسيين هما يجب معرفة مفهوم التفكير أولا، يعد التفكير من العمليات المعقدة التي يمر بها مخ الإنسان، وتتم عن طريق التلاعب بالمفاهيم والمعلومات الأساسية المتحصل عليها، ويستخدم لحل المشكلات واتخاذ القرارات الهامة، ويعد علماء النفس التفكير بالنسبة للإنسان هو وظيفة معرفية، ويتم تعريفه على أنه نمط سلوكي، كما تعددت تعريفات علماء النفس أيضا لمفهوم التفكير فعلى سبيل المثال عرفه روس على أنه نشاط عقلي يحدث في الجانب المعرفي منه، وعرفة كوليسنيك على أنه إعادة في ترتيب وتنظيم المفاهيم والتفكير مستويات عدة سنذكرها أيضا.

خصائص التفكير

بالرغم من أن التفكير شيء معنوي وغير ملموس إلا أنه له خصائص يمكن إدراكها فالتفكر جانب من جوانب السلوك المعرفي لدى الإنسان وتتمثل خواصه في كل الآتي:

• عملية ذهنية تكون بدايتها مشكلة أو فكرة ونهايتها حل للمشكلة أو نتيجة لتلك الفكرة.
• يعد التفكير نشاطا معرفيا وسلوكا رمزيا.
• لا يكون التفكير حر بل انه موجه دائما من أجل حل مشكلة ما أو الوصول لهدف ما أو تحقيق غرض ما.

أدوات التفكير

وباعتبار التفكير عملية فمن اللازم توافر الأدوات لإتمامها وتتمثل هذه الأدوات في الآتي:[1]

• الإدراك: ويعتبر الإدراك هو أهم أدوات التفكير وبدايه فكما وضحنا سابقا أن التفكير يبدأ بمشكلة أو فكرة لذلك يجب على الإنسان إدراك تلك المشكلة أولا ويعرفه علماد النفس على أنه معرفة المحفزات الحسية وتحليلها.
• الأشياء المحيطة بالشخص: وهذة الأداة يجب أن تكون ملموسة وتتمثل في بعض الأشياء كالجمادات المحيطة بنا أو الصور التي نراها بأعيننا أو نراها بمخيلتنا.
• المفاهيم: وتتمثل المفاهيم في الفكرة الرئيسية التي يكونها العقل البشري عن المشكلة أو الموقف.
• الرموز أو العلامات: فكما وضحنا سابقا أو التفكير سلوك رمزي لذلك يحتاج إلى استخدام بعض الرموز أو العلامات للتعبير عن نفسه فعلى سبيل المثال عندما يشرع المهندس في التخطيط لمشروع ما فإنه يستخدم الرموز للتعبير عن فكرته.

تنقسم مستويات التفكير من حيث العمليات الذهنية إلى قسمين هما

جاء هذا التقسيم تبعا لعدد العمليات التي يبذلها الذهن في هذا المستوى من مستويات التفكير فقد يحتاج المستوى إلى عملية واحدة أو عمليتين من العمليات الذهنية فيندرج تحت تقسيم المستويات البسيطة وقد يحتاج إلى عدد من العمليات الذهنية فيندرج تحت تقسيم العمليات المركبة، ولفهم هذا التقسيم أكثر يجب معرفة مفهوم العمليات الذهنية لذلك ننصح بمتابعة المقال للإستفادة من المعلومات التي سنذكرها عن العمليات الذهنية، وبهذا يكون التقسيم، كالآتي:

• بسيط ومركب.

مستويات التفكير

تتدرج عملية التفكير لدى الإنسان في عدة مستويات، وتزيد فرصة استخدام الأشخاص لعدد أكبر ومستويات أعلى من مستويات التفكير كلما زادت أعمارهم، فالطفل الرضيع لا يستطيع استخدام أكثر من مستويين فقط من مستويات التفكير وهما جمع المعرفة والفهم، ثم بعد بلوغه سن الثالثة من عمره يستطيع استخدام مستويات أكثر من مستوى التفكير التي سنذكرها في السطور التالية:

• جمع المعرفة: يعد جمع المعرفة أول مستويات التفكير وأهمها، ويتمثل في معرفة الطفل للمعلومة الأساسية الخاصة بكل شيء على حدة، وتنمى هذة المهارة هند الأطفال عن طريق مطالبة الطفل بصورة متكررة لوصف الأشياء من حوله.
• الفهم والتأكيد: وهو نتيجة للمستوى الأول حيث أن جمع المعلومات سيؤدي إلى تكوين وجهة نظر الشخص وفهمه لطبيعة الأشياء من حوله، وإدراك التشابه في الخواص بينهم.
• التطبيق: وهو أول مستوى عملي من مستويات التفكير، حيث يقوم الإنسان فيه بتطبيق ما نحصل عليه من نتائج من المستويين السابقين.
• التحليل: بداية فهم وإداراك كل وظيفة وكل جزء من شئ معين وهو عكس المعرفة فالمعرفة تعتمد على فهم الجزء الأساسي من الشئ ولكن التحليل يتعدى ذلك إلى فهم طبيعة كل جزء من نفس الشيء فهما دقيقا.
• التركيب: وهنا يبدأ الابتكار حيث يطالب الشخص بتجميع الأجزاء التي قام بتحليلها لتكوين فكرة جديدة ومبتكرة.
• التقييم: وهو المستوى الأخير من مستويات التفكير ويتم فيها عقد المقارنات وتفضيل الأشياء

مفهوم العمليات الذهنية

بالرغم من استخدام علماء النفس لمفهوم العمليات الذهنية بكثرة إلا أنه لم يتم تحديد المعنى الدقيق المقصود من هذا المصطلح، ولكن تم التوصل إلى شرح بسيط للعمليات الذهنية أو العمليات العقلية فسميت هكذا نسبة لمكان حدوثها وهو العقل وكما نعرف أن العقل البشري هو مجال الإدراك في الدماغ، وهنا الإدراك يشير إلى الشعور، ومن ثم يأتي بعد الشعور محاولة سرد هذا الشعور، ومن هنا يمكننا الفهم أن العمليات الذهنية هذة هي التي تنظم كل من الشعور وسرد الشعور وهذا مثال مبسط للعمليات الذهنية وليست كل العمليات الذهنية، ويمكن تمثيل العمليات الذهنية أيضا في استطاعة الإنسان تخيل نتيجة الفعل قبل حدوثه ومن ثم يقلل ما إذا كان سيقوم به أم لا. [2]

أنواع العمليات الذهنية

يوجد العديد من العمليات الذهنية التي يقوم بها المخ ومنها ما يدخل في عملية التفكير ومن هذة العمليات ما يأتي:

• الانتباه: حيث تساعد عملية الانتباه الدماغ في التركيز على إحدى المحفزات المحيطة به، الملموسة أو غير الملموسة.
• تطوير اللغة: إن تطوير اللغة من العمليات التي تحتاج إلى فهم ومعرفة بعض الأفكار ومن ثم القيام بالتعبير عنها باستخدام اللغة المنطوقة أو المكتوبة مما يؤدي إلى تطويرها وتنمية مهارات التواصل باستخدامها.
• التعلم: يحتاج التعلم إلى العديدة من المهارات كالمعرفة والتطبيق والتحليل ودمج المعلومات.
• الذاكرة: هي إحدى العمليات الذهنية الهامة تساعد الأشخاص على تخزين كم هائل من المعلومات ومن ثم استعادتها في وقت لاحق.
• الإدراك: ويعد الإدراك أساس العمليات الذهنية والمعرفة، حيث أنها المستقبل الأول للمعلومات عند الأشخاص ومن ثم استخدامها في باقي العمليات الأخرى.
• الفكر: وللفكر وظيفة هامة جدا في العمليات الذهنية حيث يستخدم دا ما في حل المشكلات المختلفة واتخاذ القرارات الهامة وابمصيرية والتوصيل إلى طرق مبتكرة للتعبير عن الأفكار.

أمثلة على استخدام العمليات الذهنية

تستخدم العمليات الذهنية في جميع جوانب الحياة، في العمل، في الدراسة، وفي المنزل أيضا لذلك سنذكر بعض منها فقط:

• تستخدم العمليات الذهنية في تعلم مهارات جديدة: حيث يحتاج الإنسان المقبل على تعلم مهارات جديدة إلى جمع المعلومات وسردها وتحليلها ومن ثم الاحتفاظ بها في الذاكرة.
• استعادة الذكريات: حيث يستخدم الإنسان الذاكرة في تشفير المعلومات ومن ثم استعادتها وقت الحاجة.
• حل المشاكل واتخاذ القرارات: فيحتاج حل المشاكل الفكر وهو من ضمن العمليات الذهنية الهامة للغاية.
• إدراك العالم والأشياء من حولنا: فيحتاج إدراك العالم إلى الانتباه لكل جزء فيه لتكوين الفكرة الإدراك ية في نهاية الأمر.
• تكوين الانطباع المناسب عن الأشخاص والأشياء: تكوين الانطباع يحتاج أولا إلى جمع المعلومات وتحليلها واستخدام النتائج النهائية والتي تسمى الانطباع.
• التعامل مع الآخرين: فالتعامل مع الآخرين أساسه إدراك ماهيتهم ومن ثم التعامل معهم بناء على نتيجة تلك العملية.[3]

وفي نهاية مقالنا الذي كان بعنوان تنقسم مستويات التفكير من حيث العمليات الذهنية إلى قسمين أساسيين هما نتمني أن يكون القارئ قد وجد إجابة سؤاله في السطور السابقة ونكون أيضا أضفنا إلى عقله قدرا كافيا من المعلومات المفيدة عن عملية التفكير ومستوياتها.