أي الكسور التالية مكافئ للكسر ١٠١٢ ١٢١٠ ٥٦ ١٢١٤ ٦٥

أي الكسور التالية مكافئ للكسر ١٠١٢ ١٢١٠ ٥٦ ١٢١٤ ٦٥

عدد الطلاب الذين يفضلون السمك زيادة عن الطلاب الذين يفضلون الخضار

عدد الطلاب الذين يفضلون السمك زيادة عن الطلاب الذين يفضلون الخضار

الضرب في عدد من رقم واحد

الضرب في عدد من رقم واحد

يبلغ ارتفاع جبل ١٣ ٤٥ مترا، فإن ارتفاعه مقربا إلى أقرب متر يساوي تقريبأ

يبلغ ارتفاع جبل ١٣ ٤٥ مترا، فإن ارتفاعه مقربا إلى أقرب متر يساوي تقريبأ

شركة لديها ٦٠٠ موظف ، يبن التمثيل بالقطاعات الدائرية النسبة المئوية للغة الأصلية التي يتكلمون بها . قدر عدد الموظفين

شركة لديها ٦٠٠ موظف ، يبن التمثيل بالقطاعات الدائرية النسبة المئوية للغة الأصلية التي يتكلمون بها . قدر عدد الموظفين

ما هي الخطوات الواجب إتباعها لتمثيل ظواهر ما بواسطة دائرة نسبية

ما هي الخطوات الواجب إتباعها لتمثيل ظواهر ما بواسطة دائرة نسبية

اذا كان الحد النوني في متتابعه حسابيه هو 3-2ن

اذا كان الحد النوني في متتابعه حسابيه هو 3-2ن

أراد أحمد مراقبة ثمن وقود سيارته فكتب ما دفعه بالريالات خلال 12 شهرًا الماضية كما في الجدول أدناه، ما هو التمثيل الصحيح بالساق و الورقة لهذه البيانات؟

أراد أحمد مراقبة ثمن وقود سيارته فكتب ما دفعه بالريالات خلال 12 شهرًا الماضية كما في الجدول أدناه، ما هو التمثيل الصحيح بالساق و الورقة لهذه البيانات؟

مثلنا طول نهر النيل بالكيلومترات على خط الأعداد، ما طول نهر النيل مقربا إلى أقرب ألف؟

مثلنا طول نهر النيل بالكيلومترات على خط الأعداد، ما طول نهر النيل مقربا إلى أقرب ألف؟

اكتب 150 ككسر اعتيادي

اكتب 150 ككسر اعتيادي

ما العدد الذي خمسه يساوي ٠،٤

ما العدد الذي خمسه يساوي ٠،٤

اختر الإجابة الصحيحة 410 تكتب كحاصل ضرب العدد في نفسه على الصورة

اختر الإجابة الصحيحة 410 تكتب كحاصل ضرب العدد في نفسه على الصورة

اذا كان المضلع أ ب ج د يشابه المضلع ف ر و ش

اذا كان المضلع أ ب ج د يشابه المضلع ف ر و ش

تأكل بقرة ١١ كيلوجراما من العشب يوميا . فكم تأكل في ٣١ يومآ

تأكل بقرة ١١ كيلوجراما من العشب يوميا . فكم تأكل في ٣١ يومآ

أي الكسور الآتية أكبر من ٣٥

أي الكسور الآتية أكبر من ٣٥

ما القاسم المشترك الأكبر للعددين 6،8

ما القاسم المشترك الأكبر للعددين 6،8

احضر المعلم إلى الصف عبوتين في كل منهما ٢٤ قلما، وثلاث عبوات في كل منهما ١٥ قلما. أي مما يأتي لا يمثل مجموع عدد الأقلام في العبوات جميعها

احضر المعلم إلى الصف عبوتين في كل منهما ٢٤ قلما، وثلاث عبوات في كل منهما ١٥ قلما. أي مما يأتي لا يمثل مجموع عدد الأقلام في العبوات جميعها

الصيغة القياسية للعدد التالي ٥٠ ٦٠٠ ٣٠٠٠

الصيغة القياسية للعدد التالي ٥٠ ٦٠٠ ٣٠٠٠

بكم تزيد كمية المكسرات التي اشترتها مريم عن سارة ؟

بكم تزيد كمية المكسرات التي اشترتها مريم عن سارة ؟

على اعتبار أن كلا من س ، ص متغيران موجبان بحيث س ≠ ص

على اعتبار أن كلا من س ، ص متغيران موجبان بحيث س ≠ ص

الشكل المقابل يبين أعداد الطلاب حسب المادة التي يفضلونها وذلك في صف دراسي مكون من ٢٠ طالب . كم طالب لا يفضل أيا من المادتين ؟

الشكل المقابل يبين أعداد الطلاب حسب المادة التي يفضلونها وذلك في صف دراسي مكون من ٢٠ طالب . كم طالب لا يفضل أيا من المادتين ؟

وضع عدد من مكبرات الصوت على جوانب طاولة اجتماعات

وضع عدد من مكبرات الصوت على جوانب طاولة اجتماعات

خريطة مفاهيم النهايات والاشتقاق

خريطة مفاهيم النهايات والاشتقاق

اي البدائل الاتيه يعد مثالا مضادا للعباره n2

اي البدائل الاتيه يعد مثالا مضادا للعباره n2