ما هو نظام مسارات الثانوي
جدول المحتويات
ما هو نظام مسارات الثانوي، حيث قامت وزارة التعليم السعودية بتطبيق نظام المسار العام في الثانوي على كافة مستوى المملكة العربية السعودية، من أجل تنمية وتطوير هذه المرحلة التعليمية الهامة التي تعد البوابة الرئيسية لدخول الطالب بالمرحلة الجامعية، ومنها إلى سوق العمل الذي يحتاج إلى كوادر مؤهلة قادرة على التطوير المستمر، وعليه قامت الوزارة بتطبيق نظام الثانوية العامة في السعودية، وهو ما نحرص على شرحه من خلال موقع المرجع، مع الإشارة إلى تفاصيل نظام الثانوية العامة الجديد 1444 في السعودية.
ما هو نظام مسارات الثانوي
تحقيقًا لرؤى المقتضيات التعليمية بما يتماشى مع رؤية المملكة العربية السعودية التنموية المستدامة الشاملة “2030”. قامت وزارة التعليم السعودية بإطلاق نظام مسارات الثانوية العامة الجديد لعام 1444هـ، من أجل تنمية أهم مراحل التعليم “مرحلة الثانوية العامة” عبر تقديم أفضل الأسس العالمية التي ستحدد مسارات الثانوية العامة الجديدة، حيث اعتمدت الوزارة نظام مسارات الثانوي الجديد، والذي يتيح للطالب من خلاله إمكانية اختيار المسار المناسب لدى الطلاب والطالبات في تلك المرحلة، وذلك بالاعتماد على قدرات ومهارات كل طالب على حد، لكي يتم تأهيله لاستكمال مرحلة التعليم الجامعي.[1]
اقرأ أيضًا: انواع المسارات في الثانوي 1443
مسارات الثانوية العامة الجديدة
تتضمن المسارات الجديدة الخاصة بالمرحلة الثانوية ما يلي:
- مسار إدارة الأعمال.
- المسار الشرعي.
- مسار علوم الحاسب والهندسة.
- مسار علوم الصحة والحياة.
- المسار الإنساني العام.
آلية تطبيق مسار الثانوية العامة
تعتمد الآلية المتبعة لتطبيق مسار الثانوية العامة على بعض الضوابط والأسس التي من شأنها أن تؤهل الطالب إلى الطريق الذي سيسلكه في المرحلة الجامعية، حيث يتكون المسار الجديد من تسعة (9) فصول دراسية منقسمة على ثلاث (3) سنوات، متفرعة إلى السنة الأولى المشتركة، ويليها سنتان لاختيار التخصص المناسب، وتنقسم هذه التخصصات إلى 4 أقسام رئيسية، والتي تبرز في الآتي:
- السنة الأولى المشتركة: يتم فيها التأهيل العام وافرز القياس والتوجيه.
- السنة الثانية والثالثة: وشمل مجالان، وهم
- مجال العلوم الطبيعية والتطبيقية، ويشمل:
- مسار علمي عام.
- مسار علوم الحاسب والهندسة.
- مسار العلوم الصحية والحياة.
- مجال العلوم الشرعيّة والإنسانية ويتضمن:
- مسار إدارة الأعمال.
- المسار الشرعي.
- المسار الإنساني العام
- مجال العلوم الطبيعية والتطبيقية، ويشمل:
اقرأ أيضًا: شرح نظام المقررات بالتفصيل
الأهداف الاستراتيجية لنظام الثانوية العامة الجديد 1444
تكمن الأهداف الاستراتيجية لنظام الثانوية العامة للعام 1444هـ في الآتي:
- إثبات الهوية الوطنية لدى الطلبة.
- تأهيل الطلاب وتخريج كوادر مؤهلة للحياة العملية.
- تخريج طلبة قادرين على التواصل أثناء عملية التعليم والتعلم.
- تعزيز القيم الاجتماعية والدينية لجميع الفئات في هذه المرحلة التعليمية.
- إدراج المستجدات التعليمية العالمية.
- توسيع الفرص التعليمية، وتحسين منظومة التعليم الثانوي على المستوى السعودي.
- إدراج مفهوم التفاعل ضمن المنظومة التعليمية، وتطوير المناهج الدراسية.
تحميل الأدلة الإرشادية لنظام مسارات التعليم الثانوي
حرصت الوزارة على تفعيل دليل إرشادي فيما يخص نظام مسارات التعلم الثانوي، لكل من منسق المسارات ومدير المدرسة للعمل بها في كافة المدارس الأهلية والحكومية المنتشرة على مستوى المملكة، ويمكن الاطلاع عليهم عبر الروابط التالية:
مسارات الثانوية الجديدة 1444 تويتر
توفر وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية إمكانية الاطلاع على مسارات الثانوية الجديدة للعام 1444هـ عبر الحساب الرسمي الخاص بالوزارة على منصة تويتر “من هنا“، حيث يعتبر البوابة التي تتشارك فيها الوزارة مع المنتسبين لديها لمعرفة آخر المستجدات.
في الختام، نكون قد أوضحنا لكم ما هو نظام مسارات الثانوي، وذكرنا أيضًا آلية تطبيق مسار الثانوية العامة، وانتقلنا لنوضح الأهداف الاستراتيجية لنظام الثانوية العامة الجديد، وارفقنا روابط الأدلة الإرشادية لنظام مسارات التعليم الثانوي، واختتمنا برامط منصة تويتر لمعرفة كل ما هو جديد عن هذا المسار التعليمي الجديد.
المراجع
- moe.gov.sa , نظام مسارات الثانوية , 14/07/2022
التعليقات