ما هو نظام المجموعات في المدارس

ما هو نظام المجموعات في المدارس، عملت وزارة التعليم على الإعلان عن عودة المدارس مع تطبيق النظام الجديد وهو نظام المجموعات في المدارس السعودية حيث تسعى وزارة التعليم على البدء في العام الدراسي بأقصى جهدها، لأجل اتخاذ جميع القرارات التي من شأنها أن تحافظ على صحة الطلاب والطالبات بمختلف المراحل التعليمية، من خلال موقع المرجع سوف نتعرف على نظام المجموعات في المدارس.

تفاصيل سيناريوهات استئناف الدراسة حضوريا

قامت وزارة التعليم السعودية بالاعتماد على الأدلة والنماذج التشغيلية الإشراقية إضافة إلى النماذج الإشراtية والتي تأتي ضمن سيناريوهات الاستئناف للخطة الدراسية حضوريًا. حيث قامت الوزارة بالتوضيح أن الوزارة قد صنّفت الفصول والمدارس إلى أربع مستويات بناءً على أعداد الطلاب ومستوى تحقيق التباعد الاجتماعي بناء على الإجراءات الاحترازية الصحية، ويأتي ذلك وفق نِظام المجموعاتِ في المدارس إلى المستوى المنخفض والمتوسط والعالي جدًا.[1]

اقرأ أيضًا: رابط منصة درس 360 تسجيل الدخول

ما هو نظام المجموعات في المدارس

إن نظام المجموعات هو عبارة عن تقسيم الطلاب إلى مجموعتين حيث تشمل المجموعة C، A، B، وبناء عليه فإنه يتم تحقيق التباعد فيما بينهم وعدم حضور المجموعات في نفس الوقت، وهو نوع من الإجراءات الاحترازية التي تتبعها وزارة التعليم بالتعاون مع وزارة الصحة لأجل الحفاظ على صحة الطلاب والطالبات من التعرض إلى خطر الإصابة بفيروس كورونا، وجاءت المجموعات على النحو التالي:

المستوى المنخفض

إن المستوى المنخفض يكون فيه الطلاب بالفصل 15 طالبًا فأقل وهذا العدد يشمل مرحلتي رياض الأطفال والابتدائي، أما في المرحلة المتوسطة والثانوية فيصل عدد الطلاب إلى 20 طالبًا، ويتم تشغيل المرافق المدرسية سواء (مصلى، معامل،..) لأجل المحافظة على المستوى المنخفض في كافة الفصول مع العمل على تحقيق التباعد الجسدي بناء على الاحترازات الصحية. وبناء على هذا المستوى فإن الحضور لجميع الطلاب والمعلمين يكون متاح الحضور للمدرسة بشكل يومي في الفترة الصباحية واستثمار منصة مدرستي ومنصة روضتي وغيرها من المنصات الأخرى التابعة للمدارس الأهلية والعالمية والمصادر الأجنبية لأجل الاستفادة منها من خلال البث التلفازي أو البث الرقمي والعمل على تفعيل المنصات بواسطة المعلمين لأجل رفع المهام والتكليفات والواجبات الخاصة بالدروس وتقديم كل ما يفيد الطلاب من مواد تعليمية.

المستوى المتوسط

في المستوى المتوسط يكون عدد الطلاب في الفصل الواحد 15 طالبًا أو أقل في مرحلتي رياض الأطفال ومرحلة الابتدائي، ويكون عدد الطلاب في مرحلتي المتوسطة والثانوية 20 طالبًا بحال تم تقسيم الطلاب إلى مجموعتين، والفصول التي يبلغ عدد الطلاب فيها (16 – 30) طالبًا بمرحلتي رياض الأطفال والابتدائي ويكون عدد الطلاب (21-40) طالبًا في المرحلتين المتوسطة والثانوية مع أهمية تحقيق التباعد الاجتماعي والعمل على تقسيم الفصل إلى مجموعتين، بهذا المستوى يقوم المعلمون بجميع الأيام، وبناءً عليه يتم تقسيم الطلاب المتاح لهم الحضور بكل فصل أو بتخصيص شعبة لمجموعتين A, B بناء على الآتي:

• رياض الأطفال: يتم تقسيم اليوم الدراسي حيث تحضر المجموعة A, B يوميًا حيث إن عدد الأطفال يحضر بالفترة الأولى من اليوم الدراسي وأما النصف الثاني يحضر في الفترة الثانية من اليوم الدراسي، مع وجوب مراعاة تقليص التوقيت الزمني لفترات البرنامج اليومي، حيث يكون حضور كافة الأطفال بشكل يومي لمدة نصف يوم دراسي.

• المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية: يكون حضور الطلاب لكلا المجموعة المدرسة لمدة (5 أيام من كل أسبوعين) الأسبوع الأول تحضر المجموعة A أيام الأحد والثلاثاء والخميس أما المجموعة الثانية B تحضر يوم الاثنين والأربعاء، وفي الأسبوع الثاني تحضر المجموعة B أيام الأحد والثلاثاء والخميس، وتحضر المجموعة الثانية A يومي الاثنين والأربعاء.

المستوى العالي

إن المستوى العالي يكون فيه عدد الطلاب بالفصل الواحد (16-30) طالبًا في مرحلة رياض الأطفال ومرحلة الابتدائي، ويصل العدد في المرحلتين المتوسطة والثانوية إلى (21-40) طالبًا في حال تم تقسيم الطلاب إلى 3 مجموعات، بحيث يكون الفصل الذي يبلغ عدد الطلاب فيه (31-45) طالبًا بالمرحلة الابتدائية ويصل العدد (41-60) طالبًا، في المرحلتين المتوسطة والثانوية. بهذا المستوى يحضر المعلمون في المستوى (الابتدائي، المتوسط، الثانوي) في جميع الأيام. حيث يتم تقسيم الطلاب الذين يمكن لهم الحضر في كل فصل أو شعبة إلى 3 مجموعات وتشمل A, B, C، حيث يحضر الطلاب كل مجموعة للمدرسة بواقع (5 أيام من كل ثلاث أسابيع) حيث يحضر الطلاب المجموعة A يوم الأحد والاثنين في الأسبوع الأول ويوم الثلاثاء والأربعاء في الأسبوع الثاني ويوم الخميس بالأسبوع الثالث، ويحضر الطلاب في المجموعة B يومي الثلاثاء والأربعاء بالأسبوع الأول ويوم الخميس بالأسبوع الثاني، إضافة إلى يومي الأحد والإثنين بالأسبوع الثالث.

المستوى العالي جدا

في هذا المستوى يكون عدد الطلاب في الفصل الواحد يصل إلى (31-45) طالبًا في المرحلة الابتدائية ويصل إلى (41-60) طالبًا في المرحلتين المتوسطة والثانوية بحال تقسيم الطلاب إلى 4 مجموعات، حيث يبلغ عدد الطلاب في الفصل إلى (46 طالبا فأكثر) بالمرحلة الابتدائية يصل الطلاب إلى (61 طالبا فأكثر) في المرحلتين المتوسطة والمرحلة الثانوية، ويحضر المعلمون كافة الأيام بحيث يتم تقسيم الطلاب المتاح لهم الحضور بكل فصل أو شعبة إلى 4 مجموعات A, B, C, D ويحضر في هذه مجموعتان في الفترة الصباحية ومجموعتان في الفترة المسائية:

• الفترة الصباحية: يحضر في هذه الفترة الطلاب (الابتدائي، والمتوسط، والثانوي) كل مجموعة للمدرسة بواقع (5 أيام في كل أسبوعين)، حيث يحضر الطلاب في المجموعة A أيام الأحد والثلاثاء والخميس، بالأسبوع الأول يومي الاثنين والأربعاء بالأسبوع الثاني، يحضر طلاب المجموعة B يومي الاثنين والأربعاء بالأسبوع الأول وفي أيام الأحد والثلاثاء والخميس بالأسبوع الثاني.

• الفترة المسائية: في هذه الفترة يحضر الطلاب لكل مجموعة للمدرسة (5 أيام كل أسبوعين)، حيث يحضر طلاب المجموعة C في أيام الأحد والثلاثاء والخميس، بالأسبوع الأول ويومي الاثنين والأربعاء بالأسبوع الثاني، كما يحضر طلاب المجموعة D يومي الاثنين والأربعاء بالأسبوع الأول وفي أيام الأحد والثلاثاء والخميس بالأسبوع الثاني.

تجري تدريس الطلاب غير الحاضرين بالمدرسة بكافة المستويات بشكل غير متزامن من خلال منصة مدرستي ومنصة روضتي وفي منصات المدارس الأهلية والمدارس العالمية والأجنبية إضافة إلى الاستفادة من البث التلفازي والرقمي والعمل على تفعيل المنصات المعتمدة بواسطة المعلمين في ربع الواجبات والتكاليف ومراجعة الدروس اليومية إضافة إلى تقديم الإثراءات التعليمية، حيث بإمكان المعلمين القيام بتدريس الطلاب غير الحاضرين بشكل متزامن وذلك بالتنسيق مع إدارة المدرسة بالفترة الصباحية أبو التدريس بعد الساعة 7:30 مساءً عبر المنصات المعتمدة.

اقرأ أيضًا: شرح نظام المقررات بالتفصيل

الإجراءات الوقائية في المدارس السعودية

عملت وزارة التعليم في السعودية على تعقيم جميع المدارس قبل وبعد الاختبارات، وقد حرصت على المتابعة الدقيقة لجميع الإدارات التعليمية لأجل تنفيذ كل الإجراءات الوقائية في المدرسة التي قامت بوضعها وزارة التعليم بالتعاون مع وزارة الصحة، ومن ضمن هذه الإجراءات العمل على تحصين من هم أكبر من 12 سنة من جميع منتسبي المدارس، إضافة إلى ارتداء الكمامة طوال التواجد في المدرسة، كما يتم تقديم دروس توعية على أهمية النظافة الشخصية وضرورة غسل اليدين بشكل مستمر بالماء والصابون مع الحرص على عدم المصافحة أو الاقتراب على شكل مجموعات.

اقرأ أيضًا: ما هو التعليم الالكتروني وما هي أنواعه ومزاياه وأنظمة إداراته

التعليم عن بعد في المدارس السعودية 1443

تم تقديم نِظام المجموعاتِ بهدف متابعة كافة الإجراءات الوقائية في المدارس، كما عملت الوزارة على منح مديري المدارس الصلاحيات اللزمة لأجل تحويل الدراسة للطلاب إلى النِظام الرقمي (عن بعد). حيث سيتم تنفيذ هذا الإجراء بعد أن يتأكد المدير من وجود عدد من الإصابات الجديدة من الوباء المستجد في المدرسة، كما يمكن له التأكد من حالات الإصابة من خلال الصلاحيات التي مُنحت له من خلال تطبيق توكلنا، بعد التشاور مع وزارة التعليم والإدارة الصحية، على إثرها يتم اتخاذ القرار بتحويل الدراسة من الوجاهي إلى الرقمي.

اقرأ أيضًا: جدول الاختبارات النهائية 1443 لكافة المراحل التعليمية

إلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية مقالنا وقد تعرفنا من خلاله على ما هو نظام المجموعات في المدارس، كما تعرفنا على تفاصيل سيناريوهات استئناف الدراسة بشكل حصري، إضافة إلى التعرف على الإجراءات الوقائية بالمدارس السعودية، إضافة إلى التعرف على خيارات التعليم عن بعد في المدارس السعودية 1443.