في أحد الأيام شديدة المطر زاد عدد الطلاب المتغيبين عن إحدى المدارس، أذا كان الجدول أدناه يبين عدد الطلاب المتغيبين

في أحد الأيام شديدة المطر زاد عدد الطلاب المتغيبين عن إحدى المدارس، أذا كان الجدول أدناه يبين عدد الطلاب المتغيبين، يعتبر هذا السؤال من الأسئلة التي تحتاج لمعرفة بقانون النسبة المئوية ليتم تحويلها إلى عدد صحيح، حيث تعرف النسبة المئوية بأنها استخلاص عدد معين من معادلة معينة، كما أن النسبة المئوية لها أهميه كبيرة في الحياة ولها مجالات متعددة وواسعة، ومن خلال سطورنا التالية في موقع المرجع سيتم بيان مفهوم النسبة المئوية.

النسبة المئوية

تعتبر النسبة المئوية بأنها قيمة نسبية تعبر عن الأجزاء من مئة لكمية ما، حيث أن النسبة 1% هي جزء واحد من مئة، بينما النسبة 100% هي تعد الكمية الكلية، كما تعتبر السبة المئوية بأنها مقياسًا رياضيًا مفيد في الحياة اليومية ويتم استخدامه في المجالات المالية بكثرة، حيث يتم استخدامها في التعبير عن نسبة الفائدة على القروض ونسبة الربح من الاستثمار، إضافةً إلى حساب الضرائب والخسائر وخصومات وأسعار الفائدة، حيث يتم حساب النسبة المئوية من خلال خطوات بسيطة وهي على النحو الآتي:[1][2]

  • استخدام القانون الآتي: النسبة المئوية = (العدد / العدد الكلي) * 100%.
  • تحديد العدد الكلي.
  • قسمة الرقم المطلوب إيجاد نسبته على العدد الكلي.
  • ضرب الناتج بالعدد 100.

شاهد أيضًا: أي الكسور التالية مكافئ للكسر ١٠١٢

في أحد الأيام شديدة المطر زاد عدد الطلاب المتغيبين عن إحدى المدارس، أذا كان الجدول أدناه يبين عدد الطلاب المتغيبين

يعد هذا السؤال من الأسئلة التعليمية في مادة الرياضيات، حيث ينص السؤال على “في أحد الأيّام شَديدة المطر زاد عددَ الطُلاب المتغيبين عن إحدى المدارس، أذا كان الجدول أدناه يبين عدد الطلاب المتغيبين في الصفوف الدنيا للمرحلة الإبتدائية، فأي هذه الصفوف زادت فيه نسبة الغياب عن 20%”، ومن هنا فإن الإجابة الصحيحة على هذا السؤال هي:

  • الصف الثالث.

شاهد أيضًا: حدد الكسور المكافئة لكسر ٩١٢

وإلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية مقالنا الذي كان بعنوان في أحدِ الأيام شدِيدة المطر زادَ عددِ الطُلاب المتغيبين عن إحدَى المدارس، أذا كان الجدول أدناه يبين عدد الطلاب المتغيبين، حيث تعرفنا على مفهوم النسبة المئوية وتم بيان إجابة السؤال المطروح.

المراجع

  1. thoughtco.com , How to Calculate Percent , 23/01/2022
  2. byjus.com , Percentage , 23/01/2022

الزوار شاهدوا أيضاً

050505… مجموعات الاعداد التي ينتمي اليها العدد الحقيقي التالي هي

050505… مجموعات الاعداد التي ينتمي اليها العدد الحقيقي التالي هي

أنفق ماجد ٢٠,٢٥ ريالا، ثم أنفق ٢٥,٧٥ رياًلا، ثم أنفق ٢٢,٥ ريالا خلال الرحلة المدرسية، فأعطاه والده ثلاثة أمثال ماأنفق تقريبا

أنفق ماجد ٢٠,٢٥ ريالا، ثم أنفق ٢٥,٧٥ رياًلا، ثم أنفق ٢٢,٥ ريالا خلال الرحلة المدرسية، فأعطاه والده ثلاثة أمثال ماأنفق تقريبا

يوجد في المكتبة ٥ أرفف على كل منها ٢٣ كتابا

يوجد في المكتبة ٥ أرفف على كل منها ٢٣ كتابا

العدد الصحيح الذي يمثل ٨ س تحت الصفر

العدد الصحيح الذي يمثل ٨ س تحت الصفر

جمعت سلمى ٣٢ صدفه وجمعت منها عددا من الاصداف

جمعت سلمى ٣٢ صدفه وجمعت منها عددا من الاصداف

إذاكان للنظام حل واحد فقط يسمى

إذاكان للنظام حل واحد فقط يسمى

البيانات التالية توضح كتل سته اصدقاء

البيانات التالية توضح كتل سته اصدقاء

حل سؤال قيمة ٥٢ تساوي

حل سؤال قيمة ٥٢ تساوي

ثلاث ارباع كم يساوي

ثلاث ارباع كم يساوي

قيمة المميز في المعادلة التربيعية التالية هو ٣س٢ س ٣

قيمة المميز في المعادلة التربيعية التالية هو ٣س٢ س ٣

طائرة على ارتفاع ٤٥٠ مترا فوق سطح البحر، وغواصة على عمق ٢٦٠ متر تحت سطح البحر. البعد بينهما يساوي

طائرة على ارتفاع ٤٥٠ مترا فوق سطح البحر، وغواصة على عمق ٢٦٠ متر تحت سطح البحر. البعد بينهما يساوي

اي عمليات الضرب الاتيه تحتاج الى اعادة تجميع

اي عمليات الضرب الاتيه تحتاج الى اعادة تجميع

انفق ماجد ٢٠،٢٥ ثم انفق ٢٥،٧٥ ريالا ثم انفق ٢٢

انفق ماجد ٢٠،٢٥ ثم انفق ٢٥،٧٥ ريالا ثم انفق ٢٢

اوجد 5 من 300

اوجد 5 من 300

استعمل متر من القماش لصنع رايتين للمدرسة كم تحتاج كل راية من القماش

استعمل متر من القماش لصنع رايتين للمدرسة كم تحتاج كل راية من القماش

النظير الضربي للعدد 7 هو

النظير الضربي للعدد 7 هو

ماالعدد الذي يساوي ٢٥ % من ١٨٠

ماالعدد الذي يساوي ٢٥ % من ١٨٠

قيمة س التي تجعل التناسب صحيحا

قيمة س التي تجعل التناسب صحيحا

عدد مرات الطرح للجملة ٣÷١٢ حتى نصل الى الصفر هي

عدد مرات الطرح للجملة ٣÷١٢ حتى نصل الى الصفر هي

معادله القيمه المطلقه الممثله بيانيا هي

معادله القيمه المطلقه الممثله بيانيا هي

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *