المرجع الموثوق للقارئ العربي

قواعد السلوك والمواظبة 1443 pdf

كتابة : اسراء ايهاب

قواعد السلوك والمواظبة 1443، التي أعلنت عنها وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، للعمل بها في كافة مدارس المملكة للعام الدراسي الجديد 1443، وذلك لضمان انتظام العملية التعليمية بقواعد السلوك والمواظبة الصحيحة، ومن خلال هذا المقال سيعرض لكم موقع المرجع قواعد السلوك والمواظبة التي وضعتها وزارة التعليم السعودية للمرحلة الابتدائية والمرحلة المتوسطة والثانوية.

قواعد السلوك والمواظبة 1443

إن قواعد السلوك والمواظبة هي القواعد التي تؤكد وزارة التعليم على تنفيذها في كافة مدارس المملكة العربية السعودية، وذلك لضمان سير العملية التعليمية بشكل منضبط ومنظم، وقد أعلنت الوزارة عن قواعد السلوك والمواظبة للمراحل التعليمية المختلفة، للمرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية، وذلك من خلال توضيح المخالفات السلوكية لطلبة المراحل الثلاثة المختلفة، وفي السطور التالية سنعرض لكم المخالفات السلوكية لطلاب المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية.

اقرأ أيضًأ: قواعد السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة 1443

قواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 1443

حددت وزارة التعليم السعودية قواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية من خلال توضيح المخالفات السلوكية لطلاب وطالبات تلك المرحلة والتي تنقسم إلى مخالفات الدرجة الأولى والثانية والثالثة والرابعة، ومهام الأسرة الوقائية للمرحلة الابتدائية، والتي سنعرضها لكم بالتفاصيل من خلال السطور القادمة.[1]

مخالفات الدرجة الأولى

  • عدم الالتزام باللباس المدرسي أو هيئة مخالفة للنظام المدرسي.
  • تكرار نوم الطالب داخل الفصل.
  • الخروج من الفصل أو الدخول إلى الفصل دون استئذان.
  • تكرار خروج الطلاب وقت الظهر من البوابة أو التجمهر حولها.

مخالفات الدرجة الثانية

  • افتعال الفوضى داخل المدرسة مثل الكتابة على الجدران أو العبث بالماء.
  • الاشتراك في مضاربة “عراك”.
  • الهروب أو إلحاق الضرر المتعمد بممتلكات زملاء الدراسة.
  • الشجار مع لزملاء أو تهديدهم.
  • الهروب من الحصص الدراسية.
  • إحضار أجهزة الاتصال مثل الهاتف المحمول أو التابلت.
  • محاولة تخريب تجهيزات المدرسة أو مبانيها.
  • سرقة شئ من ممتلكات الزملاء أو المدرسة .

مخالفات الدرجة الثالثة

  • التلفظ بكلمات غير مقبولة تجاه المعلمين أو الإدرايين.
  • إلحاق الضرر المتعمد بممتلكات المعلمين أو المدرسة.
  • سرقة غرض ما من ممتلكات المعلمين أو المدرسة.
  • تعمد إتلاف شئ من ممتلكات المدرسة وتجهيزها.
  • حيازة أو عرض المواد الإعلامية الممنوعة.
  • استخدام أو إحضار المواد أو الألعاب الخطرة.
  • إحضار أجهزة الاتصال الشخصية التي تحتوي على مواد غير مقبولة وغير لائقة.
  • التوقيع عن ولي الأمر من غير علمه.

مخالفات الدرجة الرابعة

  • التحرش الجنسي المباشر.
  • إشعال النارد داخل المدرسة.
  • حيازة السجائر أو التدخين.
  • إحضار آلة حادة بقصد التهديد أو الاعتداء.

مهام الأسرة الوقائية للمرحلة الابتدائية

حددت وزارة التعليم السعودية مهام الأسرة الوقائية، ضمن تحديد قواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية، والتي جاءت كالتالي:

  • الاطلاع على أنظمة المدرسة ومناقشتها مع الأبناء.
  • تنمية حب الوطن في نفوس الأبناء لدفعهم للحفاظ على ممتلكاته وتنميته.
  • أن يمثل الوالدان قدوة حسنة لأبنائهم.
  • المتابعة المستمرة لمستوى الأبناء الدراسي.
  • التعاون مع المدرسة في مصلحة الأبناء.
  • تحمل إصلاح ما أتلفه الأبناء في المدرسة.
  • توثيق العلاقة مع إدارة المدرسة والمرشد الطلابيوالمعلمين.
  • تبصير الأبناء بأهمية احترام الآخرين.
  • إكساب الأبناء المفاهيم السلوكية الإيجابية تجاه المدرسة.
  • تأمين المتطلبات المدرسية.
  • تشجيع الأبناء على الانضباط والانتظام في الحضور للمدرسة.
  • المحافظة على الصحة الجسدية والعقلية للأبناء.
  • حمياة الأبناء من الإساءة وتجنب أسلوب العنف وفي التعامل معهم.
  • التعرف على صدقات الأبناء وحمايتهم من أصدقاء السوء
  • شغل أوقات الفراغ بالبرامج المفيدة.
  • تفهم خصائص النمو واحتياجتها.
  • تنبيه الأبناء بعدم إحضار أو حيازة أجهزة الاتصال والمواد الممنوعة.
  • حث الأبناء على المشاركة في الإذاعة المدرسية.
  • المحافظة على الصحة النفسية للأبناء واعطائهم الفرصة للتعبير عن أنفسهم.
  • التعاون مع إدارة المدرسة لحل ما يطرأ من خلاف بين أبنائهم وزملائهم.
  • الاهتمام بتنظيم وقت الأبناء ونومهم مبكرًا.
  • ملاحظة حقائب الأبناء عند خروجهم من المدرسة.

قواعد السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسط والثانوية 1443

أعلنت وزارة التعليم السعودية عن قواعد السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة والثانوية من خلال توضيح المخالفات السلوكية لطلاب وطالبات تلك المرحلة والتي تنقسم إلى مخالفات الدرجة الأولى والثانية والثالثة والرابعة والخامسة والسادسة، والتي سنعرضها لكم فيما يلي:

مخالفات الدرجة الأولى

  • عدم الالتزام بالزي الرسمي الخاص بالمدرسة أو الظهور بهيئة مخالفة للنظام المدرسي.
  • ضعف المشاركة في الطابور الصباحي، أو العبث أثناء سيره.
  • التسبب في تعطيل الحصص الدراسية، مثل: الحديث الجانبي، أو النوم داخل الفصل، ومقاطعة المعلم أثناء الشرح لأسباب غير هادفة ومنطقية وتناول الأطعمة والمشروبات أثناء الدرس، ودخول الطالب فصله أو فصل آخر دون استئذان أو التأخر بالدخول.
  • تكرار خروج الطلبة ودخولهم ظهرًا من البوابة قبل حضور سيارتهم أو التجمهر حولها.

مخالفات الدرجة الأولى

  • عدم التقيد باللباس الرسمي الخاص بالمدرسة أو الظهور بهيئة مخالفة للنظام المدرسي.
  • العبث أثناء الاصطفاف الصباحي أو ضعف المشاركة فيه.
  • تعطيل سير الحصص الدراسية، مثل: الحديث الجانبي، أو النوم داخل الفصل، والمقاطعة المستمرة غير الهادفة لشرح المعلم وتناول الأطعمة والمشروبات أثناء الدرس، ودخول الطالب فصله أو فصل آخر دون استئذان أو التأخر بالدخول.
  • تكرار خروج الطلاب وقت الظهر من البوابة أو التجمهر حولها.

مخالفات الدرجة الثانية

  • اتباع أسلوب الغش عند أداء الواجبات أو الاختبارات غير الفصلية.
  • افتعال الفوضى داخل الفصل أو المدرسة، أو في وسائل النقل المدرسي، مثل: العبث بالماء، والبخاخات، والصوت العالي، والكتابة على الجدران.
  • امتهان الكتب الدراسية.
  • هروب الطالب من الفصل أو الخروج منه دون استئذان من المعلم أو تعمد عدم حضور الحصة الدراسية.

مخالفات الدرجة الثالثة

  • الاستهانة في أداء الصلاة داخل المدرسة أو العبث خلال أداء الصلاة.
  • الإشارة بحركات مخلة بالآداب تجاه الزملاء، مثل الحركة بالإصبع أو اليد أو الجسم.
  • العراك أو الاشتراك في مضاربة، أو مهاجمة الزملاء وتهديديهم.
  • التلفظ تجاه الزملاء بألفاظ غير مقبولة.
  • إتلاف ممتلكات الزملاء بشكل متعمد، أو سرقة شيء من أغراض الزملاء، أو تخويفهم وإثارة الرعب بينهم.
  • إحضار المواد أو الألعاب الخطرة إلى المدرسة دون استخدامها، مثل: الألعاب النارية، والبخاخات الغازية الملونة.
  • إحضار المواد الإعلامية الغير مقبولة سواء كانت المقروءة أو المسموعة أو المرئية أو إحضار مجسمات تعد ممنوعة أخلاقيًا.
  • التوقيع عن ولي الأمر من غير علمه.
  • حيازة السجائر.
  • حيازة أي نوع من أجهزة الاتصال الشخصية إلى المدرسة.

مخالفات الدرجة الرابعة

  • تعمد ترك أداء الصلاة بشكل مستمر مع الطلاب والمعلمين دون عذر شرعي.
  • العبث بالمواد أو الأدوات أو الألعاب الخطرة في المدرسة مثل المفرقعات والمواد الحارقة.
  •  ضرب أحد الزملاء بشكل متعمد وإصابته باليد أو استخدام أدوات غير حادة تحدث إصابة “جرحًا أو نزفًا أو كسرًا”.
  • التدخين داخل المدرسة.
  • الهروب من المدرسة.
  • التنمر أو السخرية من الطلاب.
  • عرض أو توزيع المواد الإعلامية الغير مقبولة المقروءة أو المسموعة أو المرئية.
  • تزوير الوثائق الرسمية أو تقليد الاأختام الرسمية.
  • السلوك الخاطئ والغريب، مثل الإيمو أو التشبه بالجنس الآخر.
  • محاولة التحايل وإحضار شخص آخر لتأدية الاختبار نيابة عن الطالب الأساسي.
  • حيازة أي نوع من أجهزة الاتصال الشخصية والتي تحتوي على صور أو مقاطع مصورة غير لائقة.
  • محاولات التخريب بتجهيزات المدرسة أو مبانيها، مثل أجهزة الحاسب الآلي وآلات التشغيل، والمعامل، وحافلة المدرسة والأدوات الكهربائية، ومعدات الأمن والسلامة في المدرسة.
  • تصوير الطلاب أو القيام بتسجيل صوتي لهم دون علمهم بالأجهزة الإلكترونية (خاص بالبنين).

مخالفات الدرجة الخامسة

  • تخريب أو إتلاف أي غرض من أغراض المدرسة أو مبانيها بشكل متعمد، مثل: الأدوات الكهربائية، وأجهزة الحاسب الآلي، وآلات التشغيل والمعامل، وحافلة المدرسة ومعدات الأمن والسلامة.
  • حيازة أسلحة نارية وتهديد الطلاب بها أو ما في حكمها.
  • الاستخدام والاستفادة من الوثائق أو الأختام الرسمية بطريقة غير مشروعة.
  • التحرش الجنسي.
  • تصوير الطلاب أو التسجيل لهم بالأجهزة الإلكترونية (خاص بالبنات).
  • إشعال النار داخل المدرسة.
  • إحضار الأسلحة النارية إلى المدرسة أو ما في حكمها، مثل: السكاكين، والأدوات الحادة، والرصاص بدون مسدس.

مخالفات الدرجة السادسة

  • السخرية أو الاستهزاء بشئ يخص شعائر الإسلام.
  • اعتناق الأفكار أو المعتقدات الغير مقبولة أو ممارسة طقوس دينية محرمة.
  • امتلاك أو تعاطي أو ترويج المخدرات أو المسكرات.
  • محاولة القيام بالممارسات الجنسية المحرمة أو مقدماتها.
  • القيادة إلى أفعال الرذيلة.
  • الهروب من المدرسة للذهاب مع الجنس الآخر.
  • ممارسة أعمال السحر أو الشعوذة.
  • القيام بالجرائم المعلوماتية.
  • استخدام الأسلحة النارية أو ما في حكمها أو الطعن بآلة حادة.

عقوبات المخالفات السلوكية

أعلنت وزارة التعليم السعودية عن العقوبات المترتبة على القيام بالمخالفات السلوكية، وقد تحددت العقوبة بناءً على كل مخالفة، حيث أن كل مخالفة لها أكثر من عقوبة مختلفة، وفي السطور التالية سنوضح لكم إجراءات العقوبات بحسب درجة كل مخالفة.

عقوبات مخالفات الدرجة الأولى

  • الإجراء الأول: تنبيه شفهي انفرادي.
  • الإجراء الثاني: تنبيه شفهي انفرادي ثاني.
  • الإجراء الثالث: تدوين المخالفة وتوقيع الطالب عليها.
  • الإجراء الرابع: تبليغ ولي الأمر، وتحويل الطالب إلى المرشد الطلابي.
  • الإجراء الخامس: أخذ تعهد، واستدعاء ولي أمر، وخصم درجة من السلوك، وإشعار ولي الأمر بالخصم.

عقوبات مخالفات الدرجة الثانية

  • الإجراء الأول: تعهد خطي، وإبلاغ ولي الأمر، وإصلاح التالف، وإحالة الطالب إلى المرشد.
  • الإجراء الثاني: استدعاء ولي الأمر، وكتابة تعهد خطي، وإصلاح التالف، وخصم درجتين من السلوك، وإشعار ولي الأمر، وإحالة الطالب للمرشد.
  • الإجراء الثالث: استدعاء ولي الأمر، وكتابة تعهد خطي، وإصلاح التالف، وخصم درجتين، وإبلاغ ولي الأمر، والإحالة للمرشد، بالإضافة إلى نقل الطالب، وإحالته للجنة التوجيه والإرشاد.
  • الإجراء الرابع: كتابة تعهد خطي، وإصلاح التالف، وإبلاغ ولي الأمر، وإحالة الطالب للمرشد، واستدعاء ولي الأمر، ثم إشعار ولي الأمر”بنقل ابنه من المدرسة في حال تكررت المخالفة”، والإحالة لوحدة الخدمات الإرشادية.

عقوبات مخالفات الدرجة الثالثة

  • الإجراء الأول: إبلاغ ولي الأمر، وكتابة تعهد خطي، واعتزار الطالب، وإصلاح التالف، ومصادرة المواد الممنوعة، وضبط الجهاز ومصادرته لمدة فصل دراسي كامل من تاريخ ضبطه، وتسليم الجهاز إلى ولي الأمر عقب انقضاء المدة، وخصم ثلاث درجات من السلوك، وإحالة الطالب للمرشد.
  • الإجراء الثاني: إبلاغ ولي الأمر، كتابة تعهد خطي، تقديم اعتذار من الطالب، إصلاح ما أتلف، ومصادرة المواد الممنوعة،و ضبط الجهاز ومصادرته لمدة فصل دراسي كامل من تاريخ ضبطته، وتسليم الجهاز إلى ولي الأمر عقب انقضاء المدة المحددة، ونقل الطالب المصاب، وخصم 3 درجات، إشعار ولي الأمر بالخصم، الإحالة للمرشد، واستدعاء ولي الأمر، ثم نقل الطالب لصف آخر، والإحالة للجنة التوجيه والإرشاد.
  • الإجراء الثالث: تنفيذ جميع الخطوات السابقة في الإجراء الثاني، بالإضافة إلى إنذار الطالب بالنقل لمدرسة أخرى في حال تكرار المخالفة.

عقوبات مخالفات الدرجة الرابعة

  • الإجراء الأول: إحالة الطالب إلى لجنة التوجيه والإرشاد، استدعاء ولي الأمر، تعهد خطي، تقديم اعتذار من الطالب، نقل الطالب لفصل آخر، إصلاح التالف، وإبلاغ ولي الأمر، مصادرة المواد الممنوعة، ضبط الجهاز ومصادرته لمدة عام دراسي كامل، تسليم الجهاز عقب انتهاء مدة المصادرة إلى ولي الأمر، نقل الطالب المصاب لمركز صحي، الإحالة للمرشد الطلابي، خصم عشر درجات من السلوك، إشعار ولي الأمر.
  • الإجراء الثاني: كافة الخطوات المُدرجة في الإجراء الأول، بالإضافة إلى حرمان الطالب من الدراسة لمدة أسبوع، وإحالته لوحدات الخدمات الإرشادية.
  • الإجراء الثالث: خطوات الإجراء الثاني، بالإضافة إلى حرمان الطالب من الدراسة لمدة شهر.
  • الإجراء الرابع: نفس خطوات الإجراء الثالث، بالإضافة إلى نقل الطالب إلى مدرسة أخرى.

عقوبات مخالفات الدرجة الخامسة

  • كتابة محضر بالواقعة، واستدعاء الجهات الأمنية المختصة إذا لزم الأمر، وضبط الأداه المستخدمة، وتسليم الطالب للجهات الأمنية، اجتماع عاجل للجنة التوجيه والإرشاد لدراسة أبعاد القضية.
  • اجتماع لجنة قضايا الطلاب في إدارة التعليم عقب زيارة المدرسة، وإصدار قرار من المدير لمعالجة القضية تربويًا ويتضمن القرار الآتي: “إحالة القضية للجهات الأمنية، وحرمان الطالب من الدراسة لمدة شهر كامل، ونقله إلى مدرسة أخرى، بالإضافة إلى خصم 15 درجة من السلوك مع فرصة التعويض.
  • إحالة القضية للجهات الأمنية المختصة، وحرمان الطالب من الدراسة لمدة شهر، بالإضافة إلى نقله مدرسة أخرى، وخصم 15 درجة من السلوك مع فرصة التعويض.

عقوبات مخالفات الدرجة السادسة

  • كتابة محضر بالواقعة واستدعاء الجهات الأمنية إن لزم الأمر، وضبط الأداة أو الجهاز المرتبط بالقضية، وتسليمه للجهات المختصة، وعقد اجتماع طارئ للجنة التوجيه والإرشاد لدراسة القضية، ثم الرفع لإدارة التعليم بشكل عاجل، ثم تكليف مدير التعليم بلجنة قضايا الطلاب والطالبات مباشرة بالقضية.
  • اجتماع لجنة قضايا الطلاب في إدارة التعليم بعد زيارة المدرسة، ويصدر مدير التعليم قرار لمعالجة القضية تربويًا يتضمن الآتي: “إحالة القضية للجهات الأمنية، وحرمان الطالب من الدراسة لمدة شهر، ونقله لمدرسة أخرى، وحرمانه من الدراسة انتظامًا”.

قواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 1443 pdf

وفرت وزارة التعليم السعودية ملف كامل dتضمن كافة قواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 1443 بالإضافة إلى دليل تنظيمي لقواعد السلوك والمواظبة، ويمكنكم تحميلهم من خلال الروابط التالي:

  • رابط تحميل الدليل التنظيم لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية pdf: “من هنا“.
  • رابط تحميل لائحة السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية pdf: “من هنا“.

قواعد السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة والثانوية 1443 pdf

يمكنكم الحصول على ملف كامل يتضمن قواعد السلوك والمواظبة التي حددتها وزارة التعليم السعودية للمرحلة المتوسطة والثانوية “من هنا“.

ختامًا; نكون قد عرضنا لكم قواعد السلوك والمواظبة 1443، وقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 1443، وأوضحنا لكم قواعد السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسط والثانوية 1443، كما عرضنا لكم عقوبات المخالفات السلوكية.

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *