مادة التفكير الناقد من يدرسها

يتساءل البعض عن مادة التفكير الناقد من يدرسها تزامنًا مع قرب افتتاح المدارس في العام الدراسي الجديد 1443هــ ضمن جملة من التّعديلات الواسعة التي أطلقتها وزارة التعليم في المملكة العربيّة السعوديّة، والتي شملت على إضافة فصل دراسي ثالث وإعادة توزيع الحصص الدراسيّة بما يتوافق مع التعديل الأخير على المنهاج حيث تمّ اعتماد مجموعة من المقرّرات الجديدة ومنها مقرّر التفكير الناقد، وعبر موقع المرجع يمكن للأخ الزّائر أن يتعرّف على مادة التفكير الناقد وعلى من يقوم على تدريس مادة التفكير الناقد.

المنهاج الدراسي الجديد 1443 

أعلنت وزارة التعليم عبر السّادة وزير التعليم حمد آل الشيخ والأستاذة ابتسام الشهري المتحدّثة باسم الوزارة عن جملة واسعة من التعديلات التي طالت نظام التعليم في المملكة العربيّة السعوديّة للعام الدراسي 1443 هــ حيث تمّ إضافة عدد من المواد الدراسيّة المقرّرة لكل مرحلة من مراحل التعليم وشملت الإضافات كل من المرحلة الابتدائية والمرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية، حيث تعتمد تلك الإضافات على مناهج علميّة لدول متقدّمة علميّا، وتناولت المناهج والمواد الجديدة مجموعة من القواعد التي تساهم في صقل شخصيّة الطالب الثقافيّة ليكون قادرًا على التحصيل العلمي وسط مناخ إيجابي ينعم به بمزيد من الرّاحة النفسيّة والقدرة على حل مختلف المشاكل التي يمكن أن يتعرّض لها، وذلك  عبر ما يتعلّمه من تلك المواد الجديدة، على أن يبدأ العام الدراسي للطلاب من يوم الأحد  29/ من شهر آب أغسطس/لعام 2021م الموافق لتاريخ 21/من شهر محرم/لعام 1443هــ.[1]

شاهد أيضًا: المناهج الدراسية الجديدة في السعودية 1443

مادة التفكير الناقد من يدرسها

مادة التفكير الناقد هي أحد المواد الجديدة ويدرسها كل من الطلّاب والطالبات في المرحلة الدراسيّة المتوسطة والثانويّة، وفق ما تمّ الإعلان عنه رسميًا عبر نوافذ وزارة التعليم السعوديّة، حيث كشفت الوزارة عن الخطة الدراسية المطورة التي سيتم تطبيقها منذ العام القادم 1443هــ والتي تشمل على كثير من التعديلات والأمور التي من شأنها رفع سويّة التعليم والنهوض بتلك المؤسسات لتحقيق أهداف رؤية 2030 والانسجام ما بين مخرجات العملية التعليمية وحاجة السوق المحلي، حيث تمّ إضافة جملة من المواد الدراسيّة ومن بينها مادة التفكير الناقد التي تساعد الطالب على حل المشكلات التي يتعرّض لها عبر تأهيل الطالب لدراسة المشاكل من زاوية نقديّة خاصّة.[2]

ما هي مادة التفكير الناقد في السعودية

يمكن تعريف مادة التفكير الناقد في السعودية على أنّها واحدة من المواد التي تمّت إضافتها مؤخرًا للمنهاج الدراسي الخاص بطلاب المرحلة المتوسطة والثانوية، وهي مادة تقوم على تنمية العمليات الذهنية المنضبطة والتي تتمثل في استيعاب وتحليل وتقييم المعلومات التي يتم أخذها عن طريق الملاحظة أو التجربة أو غيرها من الأمور، وهو عبارة عن نتيجة فعليّة وحتميّة للاتصال والتواصل مع النّاس، حيث تقوم القواعد المتواجدة في كتاب التفكير الناقد على صقل شخصية الطالب وفق قيم فكرية عالمية مثل الوضوح والدقة والملائمة والاتساع والإنصاف والعمق والحزم في اتخاذ القرارات، حيث يكتسب الطالب عبر مادة التفكير الناقد كثير من الخبرات التي تقوم على مساعدته في تحليل المشاكل بطريقة موضوعية والقدرة على إدارة أي نقاش عبر تحديد النقاط الإيجابية والسلبيّة والقدرة الواسعة على تقييم الأدلّة والعلاقات وغيرها.

شاهد أيضًا: موعد تسليم الكتب المدرسية 1443 في السعودية

من يقوم بتدريس مادة التفكير الناقد

إنّ مادة التفكير الناقد هي إحدى المواد التي تندرج في سياق التفكير الفلسفي والموضوعي وإن المؤهل لتدريس تلك المادة هم المختصين في هذا المجال من المدرسيّن من حملة المؤهلات العليا (ماجستير-دكتوراه) بينما يقوم على تدريس بقية المناهج التربوية المعلّمون الحاصلون على إجازات عالية في التربية خصوصًا مواد أصول التربية والمناهج وطرق التدريس والإدارة التربوية، حيث تقوم وزارة التعليم بتأهيل كوادر خاصّة لتقديم مثل تلك المواد ويتواجد في صفوف الوزارة كادر جيد من المعلمين حملة الشهادة العليا في الفلسفة وتخصصات علم الاجتماع وغيرها، حيث قامت وزارة التعليم بوضع برنامج شامل لكافّة مناح وجوانب دراسة تلك المادّة الجديدة في منهاج التعليم الخاص بطلاب المتوسط والثانوي، وفق ما تمّ الإعلان عنه عبر الصحيفة الرسميّة للبلاد(صحيفة الرياض).[3]

أهمية مادة التفكير الناقد ودورها 

تمّ اعتماد مادة التفكير الناقد لتتواجد في المنهاج الدراسي الخاص بطلاب المراحل الاعدادية والثانوية لما لها من دور إيجابي كبير في صقل شخصية الطالب ومنحه القوّة النفسيّة اللازمة لمواجهة الظروف والحياة، حيث يساعد التفكير الناقد على التصدّي لمختلف الأفكار والشائعات التي يتعرّض لها الإنسان، ويحسن من القدرة على استخدام العقل ووزن الأمور بالمنطق الممنهج، وتساعد على اتخاذ أفضل القرارات من ضمن الخيارات المتاحة في الحياة اليومية للإنسان، وتقوم مادة التفكير الناقد بصقل قدرة الطالب على المناقشة والحوار العقلاني والبنّاء عبر تفهم وجهات النظر للآخرين والابتعاد عن التعصّب العاطفي والتطرّف في الأحكام ومختلف الآراء الشخصية وغريها من الأمور.

ومن الجدير بالذكر أن مادة التفكير الناقد بحسب الصحيفة الرسمية للبلاد (عكاظ) تهدف إلى تنمية القيم التي تنطلق من حريّة التفكير وتستند على فكرة التسامح وعدم التعصب الفكري لدى أي من الطلاب أو الطالبات، وتمكينهم من ممارسة مهارات التفكير الناقد والفلسفي في المواقف الحياتية المختلفة.

شاهد أيضًا: جدول الدراسة لعام 1443 وزارة التعليم ، التقويم الدراسي 2021 السعودية

المواد الجديدة التي تمت إضافتها إلى المناهج السعودية 1443

أعلنت وزارة التعليم عن إضافة جملة من المواد الدراسيّة لمختلف مراحل التعليم في المملكة، وقد جاءت تلك المواد على الشكل الآتي:

• مادة اللغة الإنجليزية والمهارات الحياتية والأسرية ويتم إضافتها بدايةً من الصفوف الأولى للطلاب في التعليم الابتدائي.
•  إضافة مادة المهارات الرقمية، على أن يتم إضافتها بدايةً للطلاب الصف الرابع من المرحلة الابتدائية.
• إضافة مادة التفكير الناقد، وهي المادة التي سيتم دراستها في كل من المراحل المتوسطة ومرحلة التعليم الثانوي.

شاهد أيضًا: نظام الدراسة الجديد في السعودية لعام 2021-1443

أبرز خطوات التفكير الناقد 

يقوم التفكير الناقد على سلسلة من الخطوات للوصول بالإنسان إلى تلك القدرة على تحليل المشاكل وتخطّيها، وتأتي وفق الترتيب الآتي:

• يجب على الطالب أن يقوم بجميع المعلومات عن تفاصيل المشكلة أو الموضوع.
• الاستماع إلى مختلف الآراء التي تتناول تلك المشكلة بانفتاح ووعي فكري.
• فرز كافّة الآراء التي تمّ الاستماع إليها ومناقشتها لتحديد المناسب منها من عدمه.
• التركيز على نقاط القوّة ونقاط الضعف في الآراء المتعارضة.
• العمل على تقييم تلك الآراء وفرزها بطريقة محايدة علمية ممنهجة دون أي تحيّز.
• المباشرة بعملية البحث عن البراهين التي تثبت صحة بعض الآراء وخطأ الآراء الاخرى.
• الوصول إلى كميّة من المعلومات الكافية لفرز المشاكل والنقاط.
• توضيح التقييمات النهائية بكامل النزاهة العلميّة ودون أدنى معايير التحيّز أو المحاباة.

إلى هنا نصل بكم إلى نهاية المقال الذي تناولنا فيه مادة التفكير الناقد من يدرسها وانتقلنا عبر سطوره وفقراته للتعريف بمادة التفكير الناقد الجديدة والتعريف بأهميّتها وخطوات التفكير الناقد والتعريف بمن يقوم على تدريس التفكير الناقد.