حل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويض

حل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويض، يتم بهذه الطريقة حل معادلتين لهما نفس المجموعة من المتغيرات، وإعطاء قيمة عددية لكل المتغيرات؛ بحيث تتحقق جميع المعادلات، وعبر موقع المرجع سنذكر مثال على طريقة حل معادلتين خطيتين، كما ستتم الإجابة عن السؤال المطروح.

حل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويض

لحل نظام من المعادلات الخطية باستخدام التعويض؛ نستخدم الطريقة الآتية:[1]
  • نقوم بترتيب واحدة من المعادلتين بحيث يكون أحد المجهولين هو المتغير التابع.
  • يتم التعويض بذلك في المعادلة الأخرى.
  • يتم حل المعادلة الخطية الناتجة في مجهول واحد.
  • يتم التعويض بقيمة هذا المجهول في إحدى المعادلتين.
  • حل المعادلة لإيجاد قيمة المجهول الآخر.
  • التحقق من صحة الحل، بالتعويض بقيمة المتغيرات في المعادلتين، حتى تتحقق صحتهما.

طريقة حل نظام مكون من معادلتين خطيتين باستخدام التعويض بالخطوات

هذا يعني أننا نبحث عن قيم للمتغيرات لتحقيق صحة المعادلة في النظام، وهذا مثال على ذلك:

  • س + ص = 3
  • س – ص = -1
  • سيتم إعادة ترتيب إحدى المعادلتين لنجعل أحد المتغيرين هو المتغير التابع: ص= 3 – س.
  • التعويض بالمعادلة السابقة في المعادلة الأخرى، لنحصل على: س – ص= -1 ← س – (3 – ص) = -1.
  • فك القوس بالضرب في الإشارة السالبة: س – 3 + س=-1.
  • بجمع السينات: 2 س – 3 = -1
  • نقل -3 إلى الطرف الآخر مع تغيير الإشارة: 2 س = -1 + 3 (عددان مختلفان في الإشارة؛ نطرحهم ونضع إشارة الأكبر) إذن: 2 س = 2.
  • بقسمة الطرفين على 2 فتصبح: س = 1
  • نعوض بقيمة س=1 في المعادلة الأولى فتُصبح: 1 + ص = 3، وبالتالي عند نقل 1 إلى الطرف الآخر وتغيير إشارته تُصبح: ص=2
  • نعوض بقيمة س، ص، 1، 2 في المعادلتين، ونتأكد من صحة الحل.
  • بالتعويض في المعادلة الأولى: س+ص=3⇐ 1+2=3 (الطرف الأيمن مساوي للطرف الأيسر).
  • بالتعويض في المعادلة الثانية: س -ص= -1⇐ 1 – 2= -1 (الطرف الأيمن مساوي للطرف الأيسر).

وبهذا نصل لنهاية هذا المقال، والذي تم من خلاله توضيح خطوات  حل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويض، كما تم ذكر مثال للتوضيح وبالخطوات.

الزوار شاهدوا أيضاً

050505… مجموعات الاعداد التي ينتمي اليها العدد الحقيقي التالي هي

050505… مجموعات الاعداد التي ينتمي اليها العدد الحقيقي التالي هي

أنفق ماجد ٢٠,٢٥ ريالا، ثم أنفق ٢٥,٧٥ رياًلا، ثم أنفق ٢٢,٥ ريالا خلال الرحلة المدرسية، فأعطاه والده ثلاثة أمثال ماأنفق تقريبا

أنفق ماجد ٢٠,٢٥ ريالا، ثم أنفق ٢٥,٧٥ رياًلا، ثم أنفق ٢٢,٥ ريالا خلال الرحلة المدرسية، فأعطاه والده ثلاثة أمثال ماأنفق تقريبا

يوجد في المكتبة ٥ أرفف على كل منها ٢٣ كتابا

يوجد في المكتبة ٥ أرفف على كل منها ٢٣ كتابا

العدد الصحيح الذي يمثل ٨ س تحت الصفر

العدد الصحيح الذي يمثل ٨ س تحت الصفر

جمعت سلمى ٣٢ صدفه وجمعت منها عددا من الاصداف

جمعت سلمى ٣٢ صدفه وجمعت منها عددا من الاصداف

إذاكان للنظام حل واحد فقط يسمى

إذاكان للنظام حل واحد فقط يسمى

البيانات التالية توضح كتل سته اصدقاء

البيانات التالية توضح كتل سته اصدقاء

حل سؤال قيمة ٥٢ تساوي

حل سؤال قيمة ٥٢ تساوي

ثلاث ارباع كم يساوي

ثلاث ارباع كم يساوي

قيمة المميز في المعادلة التربيعية التالية هو ٣س٢ س ٣

قيمة المميز في المعادلة التربيعية التالية هو ٣س٢ س ٣

طائرة على ارتفاع ٤٥٠ مترا فوق سطح البحر، وغواصة على عمق ٢٦٠ متر تحت سطح البحر. البعد بينهما يساوي

طائرة على ارتفاع ٤٥٠ مترا فوق سطح البحر، وغواصة على عمق ٢٦٠ متر تحت سطح البحر. البعد بينهما يساوي

اي عمليات الضرب الاتيه تحتاج الى اعادة تجميع

اي عمليات الضرب الاتيه تحتاج الى اعادة تجميع

انفق ماجد ٢٠،٢٥ ثم انفق ٢٥،٧٥ ريالا ثم انفق ٢٢

انفق ماجد ٢٠،٢٥ ثم انفق ٢٥،٧٥ ريالا ثم انفق ٢٢

اوجد 5 من 300

اوجد 5 من 300

استعمل متر من القماش لصنع رايتين للمدرسة كم تحتاج كل راية من القماش

استعمل متر من القماش لصنع رايتين للمدرسة كم تحتاج كل راية من القماش

النظير الضربي للعدد 7 هو

النظير الضربي للعدد 7 هو

ماالعدد الذي يساوي ٢٥ % من ١٨٠

ماالعدد الذي يساوي ٢٥ % من ١٨٠

قيمة س التي تجعل التناسب صحيحا

قيمة س التي تجعل التناسب صحيحا

عدد مرات الطرح للجملة ٣÷١٢ حتى نصل الى الصفر هي

عدد مرات الطرح للجملة ٣÷١٢ حتى نصل الى الصفر هي

معادله القيمه المطلقه الممثله بيانيا هي

معادله القيمه المطلقه الممثله بيانيا هي

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *