ماهي تخصصات المسار العام 1446
جدول المحتويات
ماهي تخصصات المسار العام 1446 الذي يعتبر بحد ذاته نظام متكامل يقوم على رؤية سعودية متطلعة لإعداد الطالب القادر على المنافسة عالمياً، فيحمل رسالة تفّقيه الطالب الثانوي بمتطلبات السوق وانتقاء ما يناسبه بمساعدة مدرّس كفؤ، مع مراعاة قيم التشاركية والمسؤولية والتميز والمواطنة، فما هو نظام المسار العام، وما هي مواد المسار العام في الثانوي، هو ما سيوافينا به موقع المرجع، الذي سلّط الضوء على فكرة ما هو المسار العام في الثانوي الجديد والأهداف المرجوّة من تطبيقه في المؤسسة التربوية السعوديّة.
ما هو المسار العام في الثانوي
المسارات هو نظام تعليمي جديد يعتمد فلسفة نقل طالب العلم من موقع المتلقي السلبي ليصبح مشارك وبإيجابية في إنتاجها، ويمثل نقلة نوعية وجادة في تقييم التعليم الثانوي بالمملكة تاريخياً، ومقارنته بالتطبيقات العالمية للخروج بنموذج علمي ومطوّر يحقق المواءمة بين متطلبات العصر الآنية والعلمية والقابلية للتطبيق على أرض الواقع، فيعتمد المسار العام فلسفة متجددة تتيح الفرصة للطالب لإعداد نفسه لمرحلة ما بعد الثانويّة العامة، وصولاً إلى سوق العمل، فيشارك بصنع المعرفة دون الوقوف عند حد استهلاكها، تماشياً مع المتغيرات وسياً لتحقيق رؤية السعوديّة للعام 2030.
شاهد أيضًا: موعد بدء العام الدراسي الجديد في السعودية
شرح نظام المسارات الجديد
ضمن إطار سعي وزارة التعليم السعودية المستمر لتطوير مرحلة الثانوية العامة، وتحقيق رؤية المملكة المستقبلية، تابعت النتائج الأكثر إيجابية في التطبيقات العالمية، على اعتبار أن التعليم من أبرز ركائز التنمية المستدامة الشاملة، لذا ركزت في على رفع جودة التعليم لكونه المدخل الاستراتيجي لتطلعات المستقبل، فالمجتمعات المتقدمة تولي التعليم أهمية كبيرة؛ لأنه حجر الأساس ببناء المجتمع، ونظام المسارات الجديد يطرح الفرص والبدائل بين يدي الطالب؛ على النحو الذي يتناسب مع مقدراته وميوله، ويزوده عبر طرق التعليم الحديث بما يشحذ تلك الطاقات، وينميها بهدف استثمارها خير ما استثمار بسوق العمل.
شاهد أيضًا: خطوات ورابط نظام نور تحديد المسارات
ماهي تخصصات المسار العام
يضم نظام المسار العام خـمسة تخصّصات رئيسة، هي على النحو التالي:[1]
- المَسار العـام.
- المَسار الشّرعيّ.
- مَسار عـلوم الحاسِب الآلي والهنّدسة.
- مَسار إدَارة الأعـمال.
- مَسار الصحّة والحياة.
ما هو المسار العام
يمكن تعريف المسار العام على أنه البيئة الحاضنة التي تضم كافة التخصصات الأخرى للمسار ضمنها، والمسار أو التخصص عموماً عبارة عن نظام تعليمي مؤلف من 9 فصول موزعة على 3 أعوام، العام الأول تخصصاته سطحية وعامة وشاملة، بينما تكون تخصصات العامين التاليين منوعة وأكثر بحيث يتم اختيارها بما يتناسب مع مهارات الطالب الفردية.
شاهد أيضًا: نظام الثانوية العامة في السعودية
المسارات التخصصية في نظام المسارات
تصنّف المسارات التخصصية الخمسة ضمن نظام المسارات الجديد كأربعة أقسام، كل قسم معني بمواد دراسية محددة وهي كما يلي:
- قسم المَواد المشتركة العامّة: يضم مواد مشتركة لا بد من تدريسها بين كافة أقسام المسارات كمواد (الدراسات الإسلاميّة – علوم بيئيّة – لغة عربيّة).
- قسم المَواد المشتركة التخصّصيّة: ويقسم إلى نوعين وهما:
- مواد يشترك بها مسارين أو أكثر، كمواد التصميم الهندسي تشترك بها مسارات الهندسة – علوم الحاسب – الصحة والحياة، أو مواد القانون يشترك بها مساري إدارة الأعمال والتعليم الشرعي.
- مواد تخصّصيّة خاصّة بمسار دون سواه كمادة أنظمة جسم الإنسان والهنّدسة هامّة لمسار الصحة والحياة أو مادة الأمن السّـيبراني هامّة لمسار علوم الحاسب.
- قسم المَواد الاختيارية: وهو قسم خاص بطلّاب المسار العام، يتيح للطالب فرصة انتقاء المواد التي يشعر أنها قد تساهم في تطوير مهاراته.
شاهد أيضًا: انواع المسارات في الثانوي
أهداف المسار العام في الثانوي 1446
حددت وزارة التعليم الأهداف الاستراتيجية المرجوّة من تطبيق نظام المسارات العام الجديد كما يلي:
- إعداد الطالب المتعلم والمؤهل للانخراط بواقع العمل مع القدرة على متابعة الدراسة.
- التركيز على مقومات الهوية الوطنية والقيم الدينية لدى الطالب وتقويتها.
- التفاعل المستمر مع مستجدات وتطورات المسيرة التعليمية العالمية.
- زيادة نطاق التعليم بالنوع وعدد الفرص.
- رفع جودة نظام التعليم الثانوي.
- تقوية مقومات البيئة التعليمية بصورة أكثر إيجابية.
- تطوير المناهج التربوية وأسس التعليم بطريقة أكثر مهنية.
شاهد أيضًا: تخصصات المسار الإنساني جامعة الملك سعود
مفاهيم جديدة في المسار العام في الثانوي
طرح الموقع الرسمي لوزارة التعليم السعودية عدد من المفاهيم الجديدة التي يتم التعامل معها وتداولها بما يخص نظام المسار العام، وقدّم شرحاً وافياً عنها حتى يتسنّى للطالب فهم مقاصدها، وهي:
- المسار العام: يهتم بضخ المعارف والمهارات للمتعلم وتثقيفه بإيجابية علوم التطبيق والإنسانية والشرعية وتعزيزها.
- المسارات التخصصية: وهي الأكثر توافقاً مع متطلبات العصر المتجددة، وما يتناسب منها مع اتجاهات وميول طالب العلم.
- التسكين: أي تسكين مهارات يسكن الطالب على النحو الذي يضمن الاستفادة القصوى من مهاراته وبكفاءة تضمن تعزيز نجاحه في المستقبل.
- البرنامج الاختياري: يمنح الطالب الذي يتجاوزه شهادة تثبت إتقانه المهارات المتاحة به.
- التعليم المدمج: عن طريق دمج أساليب التعليم الإلكتروني بالتعليم الكلاسيكي الصفي في إطار واحد.
- التعليم عن بعد: يتيح نقل العملية التعليمية من جو المؤسسة التعليمية لأماكن أوسع جغرافياً.
- التجسير: أي المرونة إتاحة تبديل المسارات بآلية معينة.
- الحوكمة: أي تقييم كل ما يتعلّق بالمسيرة التعليمية والتربوية.
- العمل التطوعي: لتقوية الفكر الاجتماعي والعمل المؤسساتي.
- خطة التسريع للمتطلبات الجامعية: العمل مع إدارة الجامعات لاختصار رحلة الطالب الدراسية.
شاهد أيضًا: تخصصات المسار العلمي بجامعة الملك سعود
نظام المسارات PDF
أتاحت وزارة التعليم السعودية نظام المسارات بصيغة الـ PDF كي يتمكن الطالب من الاطلاع بالصور التوضيحية على نظام المسارات الجديد، وفق الشروح لبوزارية، ولذي يمكن متابعته بشكلٍ مباشر “من هنا“.
في الختام، نكون قد وصلنا لنهاية هذا البحث عن نظام المسارات، الذي جاء بعنوان ماهي تخصصات المسار العام، والذي تعرفنا عبر فقراته المنوعة الفكرة العامة من هذا النظام الجديد، واطلعنا على أهدافه المستقبلية وفق ما حددته وزارة التعليم، كما قدمنا الشرح التفصيلي لهذا النظام وفق المعطيات الوزارية.
المراجع
- /moe.gov.sa/ , المسارات الثانوية , 06/10/2024
التعليقات