ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت

ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت، تعتبر أحد أهم الاستراتيجيات المستخدمة في التعليم للمؤسسات التعليمية الحديثة، حيث أصبح من المهم إدخال العديد من الاستراتيجيات المختلفة التي لها دور كبير في إعداد وتوصيل المعلومات للطالب خلال التعليم، واليوم من خلال موقع المرجع سوف نتناول الحديث عن استراتيجية ماذا اعرفُ ماذا اريدُ ان اعرفَ ماذا تعلمت.َ

استرايجيات التعلم الذاتي

تعرفُ استراتيجيات التعلمُ الذاتي بأنها الطرق والوسائل التي تعمل على توجيه المعلوماتِ والمعرفة للطالب بطرق يسهل فهمها واستيعابها، ومن الجدير بالذكر أن استرايجيات التعليمِ المستخدمة في كافة مؤسسات التعليمُ في الوقت الحالي تعتبر ضمن خطة التطوير والتعديل على التعليم وإعداده بطريقة تساعد على تنمية مهارات وقدرات الطالب، حيث يستعين الطالب خلال تطبيق هذه الاستراتيجيات في مهاراته الفكرية والعقلية والحركية.[1]

شاهد أيضًا: ماهي فوائد التخطيط

ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت

تعتبر استراتيجية التعليمُ ماذا اعرفُ ماذا اريُد ان اعرفَ ماذا تعلمتَ أحد أهم الاستراتيجيات التي تتعلق بالطالب والمتعلمِ أكثر من المعلم نفسه، فهي تعتمد بشكل كبير على مهارات وقدرات المتعلمِ التعليمية والفكرية، بحيث تجعله قادرا على استنتاج المعرفة من خلال مهاراته البسيطة، إذ يمكن للطالب الاستعانة بالمعلم أو أي مصدر خارجي بشكل بسيط، ولكن الاعتماد الأكبر يكون من نصيب المتعلم ولعل هذا ما يميز هذه الاستراتيجية، وهناك العديد من الاستراتيجيات الأخرى المستخدمة في التعليم بهدف إبراز قدرات الطالب والمتعلم.

ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت

شاهد أيضًا: استراتيجيات القراءة السريعة

أهم أنواع استراتيجيات التعلم النشط

يتم استخدام العديد من الاستراتيجيات الأخرى في المؤسسات التعليمية التي تهدف إلى دعم المتعلم وهي كما يأتي:

  • التعلم التعاوني.
  • ألعاب الارتجال.
  • العصف الذهني.
  • استراتيجية بانوراما.
  • تخطيط المفهوم التعاوني.
  • ورقة الدقيقة الواحدة.
  • ردود الفعل في الوقت الحقيقي.
  • استراتيجية سلسلة الملاحظات.

شاهد أيضًا: استراتيجية جدول التعلم

في نهاية المقال تناولنا الحديث عن استراتيجية ماذا اعرفُ ماذا اريدُ ان اعرفَ ماذا تعلمتَ، وما هي استراتيجيات التعليم الذاتي، وأهم أنواع استراتيجيات التعليم النشط المستخدمة في المؤسسات التعليمية.

المراجع

  1. ldonline.org , Learning Strategies , 21/03/2022

الزوار شاهدوا أيضاً

عندما أصمم مخططًا لموضوعي فإن ذلك يساعد على تنظيم الأفكار بصورة محكمة .

عندما أصمم مخططًا لموضوعي فإن ذلك يساعد على تنظيم الأفكار بصورة محكمة .

تربط بين الاتصال اللفظي وغير اللفظي علاقة

تربط بين الاتصال اللفظي وغير اللفظي علاقة

من هو صاحب منصة جو ليرن الاردنية

من هو صاحب منصة جو ليرن الاردنية

ما هي مواد التقويم التكويني

ما هي مواد التقويم التكويني

كيف تكتب بخط جميل ومنظم

كيف تكتب بخط جميل ومنظم

ما هو الفرق التعليم المستمر و التعليم المستمر وتعليم الكبار

ما هو الفرق التعليم المستمر و التعليم المستمر وتعليم الكبار

من سلبيات الاجتماعات الدورية

من سلبيات الاجتماعات الدورية

كيف تنمي مهارة القراءة الواعية لديك

كيف تنمي مهارة القراءة الواعية لديك

النجاح والتفوق من فوائد

النجاح والتفوق من فوائد

يساعد التلخيص على تحديد النقاط والمعلومات ذات الأهمية.

يساعد التلخيص على تحديد النقاط والمعلومات ذات الأهمية.

من خطوات إعداد الندوة

من خطوات إعداد الندوة

احد الطلبة واجه صعوبة في بعض المواد الدراسية فتجاوزها لكنه كره الدراسة بعد ذلك المثال السابق يمثل

احد الطلبة واجه صعوبة في بعض المواد الدراسية فتجاوزها لكنه كره الدراسة بعد ذلك المثال السابق يمثل

كيف خدمت تقنية المعلومات التعلم عن بعد

كيف خدمت تقنية المعلومات التعلم عن بعد

صعوبات التعلم النمائية وعلاجها

صعوبات التعلم النمائية وعلاجها

تجربتي مع تطبيق كامبلي لتعليم اللغة الإنجليزية

تجربتي مع تطبيق كامبلي لتعليم اللغة الإنجليزية

جمل التلخيص تختلف عن جمل النص الأصلي

جمل التلخيص تختلف عن جمل النص الأصلي

ما هو النظام المرن في التعليم

ما هو النظام المرن في التعليم

وش معنى غير متزامن

وش معنى غير متزامن

خرائط مفاهيم الرياضيات للصف الخامس جاهزة للطباعة

خرائط مفاهيم الرياضيات للصف الخامس جاهزة للطباعة

عند استماعنا لمحاظرة فكل ما نثأثر به هو مضمون الكلام

عند استماعنا لمحاظرة فكل ما نثأثر به هو مضمون الكلام

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *