كيف نساعد المرأة للحصول على تعلم لائق

كيف نساعد المرأة للحصول على تعلم لائق، إن التعليم من أكثر الوسائل التي توفر العيش الكريم لصاحبه، خاصة في الوقت الراهن، ومع تطور الحضارات والتقدم التكنولوجي أصبحت المرأة بحاجة إلى التعليم حالها كحال الرجل، فهي نصف المُجتمع، ولها دور بارز في بنائه وتنميته، كما أن التعليم يصقل شخصيتها بشكلٍ كبير، ويقويها ويجعلها أكثر استقلالًا، لذلك يتحدث موقع المرجع في هذا المقال حول كيف نساعد المرأة للحصول على تعليم لائق، وأهمية التعليم بالنسبة للمرأة ذاتها، أهمية عمل المرأة بالنسبة للأسرة، ولأخيرًا أهمية عمل المرأة بالنسبة للمجتمع.

كيف نساعد المرأة للحصول على تعلم لائق

إن تعليم الفتاة استثمار كبير في مستقبلها، ليس ذلك فحسب، بل إنه أيضًا استثمار في مستقبل العالم ككل، بأن يُصبح مزدهر وسلمي ومستدام، إذ يعد التعليم أداة قوية في تطوير الإمكانات الكاملة لكل أنثى، ولكنه يساعد أيضًا في تعزيز التفاهم والاحترام والصداقة بين الأمم والشعوب والجماعات، يوفر التعليم لللجميع، وخاصة الفتيات، الاستقرار اليوم، وفرصًا للغد،لذلك لا بد من بيان كيف يمكن مساعدة تقديم المساعدة للمرأة للحصول على تعليم لائق:[1]

توفير التعليم المجاني

بموجب المادة 26 من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان: (1) لكل فرد الحق في التعلم. يجب أن يكون التعليم مجانيًا، على الأقل في المرحلتين الابتدائية والأساسية، ويكون التعليم الابتدائي إلزاميا، يجب توفير التعليم التقني والمهني بشكل عام، ويجب أن يكون التعليم العالي متاحًا للجميع على قدم المساواة على أساس الجدارة، إذ يجب أن يستهدف التعليم التنمية الكاملة لشخصية الإنسان وإلى تعزيز الحرية واحترام حقوق الإنسان وأساسياته، كما يجب أن يعزز التفاهم والتسامح والصداقة بين جميع الأمم والجماعات العرقية أو الدينية، ويدعم أنشطة الأمم المتحدة لحفظ السلام، وبالتالي يحق لكل فتاة الحصول على التعليم الجيد بشكل كامل.

توفير العديد من المرافق التعليمية

حيث يجب أن تكون دور التعليم؛ كالجامعات والمدارس موزعة بشكلٍ متساوي في كافة أنحاء الدولة، فوفقًا لليونسكو ، هناك ما يقدر بنحو 130 مليون فتاة تتراوح أعمارهن بين 6 و 17 عامًا خارج المدرسة، من المحتمل ألا تدخل 15 مليون فتاة في سن الدراسة الابتدائية أي فصل دراسي في حياتهن، من المرجح أن يكون أولئك الذين ينتمون إلى أفقر الأسر خارج المدرسة أكثر من أقرانهم من المجتمعات الأكثر ثراءً، تسعة من الدول العشر الأكثر صعوبة في تعليم الفتيات تقع في أفريقيا جنوب الصحراء، ما يقرب من ثلاثة أرباع الفتيات في جنوب السودان لا يذهبن إلى المدرسة الابتدائية، في جمهورية إفريقيا الوسطى، يوجد مدرس واحد فقط لكل 80 طالبًا، وفي النيجر 17 في المائة فقط من الشابات متعلمات.

القضاء على كافة المعوقات التي تقف أمام تعليم المرأة

هناك العديد من المعوقات التي تقف في طريق تعليم الفتيات، يؤدي الفقر إلى تفاقم بعض القضايا؛ مثل: المجاعة والجفاف والصحة والصرف الصحي والأعراف والممارسات الثقافية، من بين أمور أخرى – وكلها تصطدم لتشكل حواجز لا يمكن التغلب عليها أمام تعليم الفتيات.

تحسين مستوى المعيشة الخاص بالفتيات

إن نقص الغذاء والماء ليس ظاهرة جديدة بأي حال من الأحوال، لكنه أصبح شديد الخطورة في السنوات الأخيرة لدرجة أن العديد من البلدان النامية أعلنت حالة من الكوارث، النساء والأطفال مسؤولون عن جمع المياه في 71 في المائة من الأسر المعيشية الواقعة جنوب الصحراء الكبرى دون مياه الشرب، تقضي الفتيات الآن وقتًا أطول في المشي لمسافات أطول لجلب المياه لعائلاتهن – المياه التي غالبًا ما تكون ملوثة أو غير صحية، قد تكون متعبة جدًا أو جائعة بحيث لا تستطيع التركيز في المدرسة، أو مريضة جدًا من الأمراض التي تنقلها المياه ولا يمكنها حضور الفصل على الإطلاق.

تحسين المرفق الصحي

في حين أن الافتقار إلى النظافة والصرف الصحي يؤثر على جميع الفتيات في سن المدرسة، فإن المرافق غير الملائمة هي الأكثر ضررًا للفتيات، يوجد في العديد من المدارس مراحيض غير آمنة أو إمدادات مياه غير صحية، مما يجعل من المستحيل على الفتيات البقاء في المدرسة عندما يبدأن الحيض، يعد النقص في مرافق الصرف الصحي والغسيل الآمنة والمنفصلة والخاصة أحد العوامل الرئيسية التي تمنع الفتيات من الذهاب إلى المدرسة.

القضاء على الأعراف والممارسات الثقافية الخاطئة

غالبًا ما تُمنع الفتيات من الذهاب إلى المدرسة حتى عندما تكون حريصة على ذلك، تميل العديد من العائلات والثقافات إلى تفضيل تعليم الأولاد، قد لا يرى الآباء وقادة المجتمع قيمة تعليم الفتاة، معتقدين أنها غير ضرورية لأدوارها الأساسية في الحياة كزوجة وأم،حتى بالنسبة لأولئك الفتيات اللواتي يلتحقن بالمدرسة، يمكن للممارسات الثقافية مثل زواج الأطفال أن توقف تعليمهن بشكل مفاجئ، يضطر الكثير منهم إلى ترك المدرسة من أجل التركيز على المسؤوليات المنزلية أو تربية الأطفال، حيث تشير الأرقام إلى أن الفتيات غير الملتحقات بالمدارس يواجهن مخاطر أكبر في أن يصبحن عرائس أطفال: الفتيات اللواتي لم يتعلمن أكثر عرضة بثلاث مرات للزواج قبل سن 18 مقارنة بالفتيات اللائي التحقن بالمدرسة الثانوية أو أعلى.

توفير وسائل النقل المُختلفة

يمكن أن يمثل الوصول المادي إلى الفصل الدراسي تحديًا في حد ذاته، في أجزاء كثيرة من العالم النامي، يمكن أن تكون أقرب مدرسة ابتدائية لمجتمع معين على بعد 4 أو 5 ساعات سيرًا على الأقدام، يشعر الكثير من الآباء بالقلق بشأن اضطرار الفتيات إلى السفر لمسافات طويلة بمفردهم للوصول إلى المدرسة، الفتيات بشكل خاص معرضات للخطر، ويخاطرن بالعنف وسوء المعاملة لمجرد دخول الفصل الدراسي.

القضاء على أشكال العنف والصراعات

غالبًا ما تؤدي الحرب والعنف إلى إنهاء مفاجئ لفرص التعليم لجميع الأطفال، لكن الفتيات معرضات بشكل خاص خلال أوقات الأزمات الاجتماعية أو السياسية، تتعرض العديد من الأسر لخسائر لا يمكن التغلب عليها في الكوارث الطبيعية أو الأوبئة، وبعد ذلك تتضاءل الحاجة إلى التعليم مقارنة بالبقاء البسيط، يعيش ربع الأطفال غير الملتحقين بالمدارس في جميع أنحاء العالم في البلدان المتضررة من الأزمات.

شاهد أيضًا: حصلت المرأة السعودية على حق التصويت في الانتخابات البلدية في عهد الملك

أهمية التعليم بالنسبة للمرأة ذاتها

يمكن للتعليم لأي فتاة أن يفتح الأبواب لمستقبل أكثر إشراقًا يمكن أن يُغلق بإحكام، لكن الأمر لا يتعلق بالمستقبل فقط – فالأطفال الذين يبقون في المدرسة يتمتعون بحماية أفضل من الاستغلال في الوقت الحاضر، عندما تحصل الفتيات على التعليم ، فإنهن يطورن المعرفة والثقة والمهارات الحياتية اللازمة للتنقل والتكيف مع عالم دائم التغير، ويُكمن أهمية التعليم للمرأة في الآتي:[1]

كسر حلقة الفقر

إن تعليم الفتيات لا يساعدهن على تحقيق إمكاناتهن الفردية فحسب، بل يساعدهن أيضًا على كسر حلقات الفقر والحرمان المتوارثة بين الأجيال، عندما تبقى الفتاة في المدرسة، فإنها تزيد من دخلها المحتمل ويصبح مستقبلها أكثر إشراقًا على الفور، ومن خلال التعليم يمكّنها من بناء حياة أفضل لنفسها، والمساهمة في صحة وسلامة وازدهار عائلتها ومجتمعها، في الواقع تؤدي زيادة نقطة مئوية واحدة في معدلات تعليم الإناث إلى رفع متوسط ​​الناتج المحلي الإجمالي لبلدها بمقدار 0.3 نقطة مئوية.

تحسين الصحة

أظهرت الدراسات الأثر الإيجابي لتعليم الفتيات على صحتهن وعافيتهن بشكل عام، إن زيادة حصول الفتاة على التعليم يقلل من خطر إصابتها بفيروس نقص المناعة البشرية ويحسن صحة الأم والطفل في المستقبل، المرأة التي تتلقى تعليمًا رسميًا هي أكثر احتمالًا من المرأة غير المتعلمة لاستخدام وسائل منع الحمل، والزواج لاحقًا، وإنجاب عدد أقل من الأطفال، والحصول على معلومات أفضل بشأن الاحتياجات الغذائية لأطفالها.

تعلم القيادة

المدرسة هي المكان الذي يتعلم فيه الأطفال أولاً ممارسة وكالتهم وجعل أصواتهم مسموعة، بدون الحصول على التعليم، تُحرم الفتيات من فرصة تعلم المهارات التي تمكنهن من تولي المسؤولية – ليس فقط في منازلهن ومهنهن وحياتهن – ولكن أيضًا في مجتمعهن وبلدهن، يمكنهم تعليم أطفالهم بشكل أكثر فاعلية، مما سيساعد في تنشئة جيل بأكمله، عندما نقوم بتعليم الفتيات، فإننا نمنحهن الفرصة للارتقاء وتحقيق أقصى إمكاناتهن القيادية.

أهمية عمل المرأة بالنسبة للأسرة

لا يقتصر أهمية تعليم المرأة على ذاتها فقط، بل أيضًا يُحقق العديد من الأهداف الهامة والتي تنعكس بشكلٍ إيجابي على الأسرة، ومنها:

• تستطيع المرأة العاملة من خلال عملها تحسين أوضاع عائلتها الاجتماعية، إذ يُعد عملها مصدر دخل آخر إلى جانب دخل زوجها، وبالتالي فإنها سستحمل جزءًا من الأعبار المُلقاة على عاتق هذا الأخير.
• أيضًا يُحقق له الاستقلال المالي والذي هو في الوقت الراهن هام وضروري بشكلٍ كبير.
• أيضًا لتعليم المرأة دور كبير في تحسين المستوى التعليمي لأطفالها، والقدرة على تدريسهم بشكلٍ أفضل، وإرسالهم إلى مدارس جديرة وقادرة على تعليمهم بمستوى متميز.

شاهد أيضًا: حكم عمل المرأة في العسكرية

أهمية عمل المرأة بالنسبة للمجتمع

قديمًا كان عدد قليل من النساء يعملن خارج المنزل، ولكن في الوقت الحالي، كان على النساء أن يحلن محل الرجال في العديد من المجالات في وظائف مختلفة، حيث دخلت النساء من جميع الطبقات منطقة القوى العاملة، مما أدى إلى ظهور وظائف نسائية مثل المعلمات والممرضات والأخصائيين الاجتماعيين، وبصرف النظر عن القيام بالأعمال المنزلية، مثل: صنع الطعام، وتنظيف المنزل، ورعاية جميع أفراد الأسرة، بدأت المرأة أيضًا في المشاركة في العديد من الأنشطة المتعلقة بالتمويل والاستثمار وما إلى ذلك.[2]

مع تغير الظروف والتفكير في المجتمع، أصبحت المرأة تتقدم مقارنة بالعصور القديمة، وبالتالي تلعب المرأة دورًا كبيرًا في نمو المجتمع وتطوره، وبالتالي إن فكرة منع المراة من العمل، لا سيما في المناطق الريفية، هي أحد أهم وأهم العوامل المساهمة في حجم الأسرة غير المخطط له، والفقر، وسوء الصحة الإنجابية، والجوع، وما إلى ذلك، في بعض البلدان مثل بنغلاديش، يُنظر إلى النساء على أنهن يحملن أطفالًا فقط، وإذا أراد بلد ما تحقيق التنمية المستدامة وتحقيق الأهداف العالمية، فمن الأهمية بمكان تحقيق المساواة بين المرأة والرجل.[2]

يُستنج ممّا سبق أن عمل المرأة من الأولويات الأساسية التي يجب أن تعنى بها الدولة، من خلال ما تم بيانه في الإجابة عن سؤال: كيف نساعد المرأة للحصول على تعلم لائق، حتى تكون عنصر فعال في المجتمع، وقادرة على مواجهة أي عقبات وظروف ستواجهها مُستقبلًا.