مسارات الثانوي الجديدة وتخصصاتها 1445

مسارات الثانوي الجديدة وتخصصاتها 1445 التي طرحتها وزارة التربية والتعليم السعودية، في إطار سعيها لتحسين التعليم والارتقاء به، وفق رؤية المملكة 2030 حيث بدأت الوزارة بتطبيق مسارات الثانوية في العلوم الطبيعية والتطبيقية، والعلوم الشرعية والإنسانية، من أجل تأهيل الطلاب لسوق العمل، وحول مساءات الثانوي الجديد وتخصصاتها في المملكة سنتطرق عبر هذا المقال من موقع المرجع، كما يمكنكم مشاهدة تفاصيل نظام الثانوية العامة الجديد 1445.

نظام الثانوية العامة الجديد 1445

مسارات الثانوي الجديدة وتخصصاتها 1445

كانت طرحت وزارة التعليم العام في وقت سابق من عام 2020 م، عن خطتها للبدء بتطبيق مسارات الثانوية والأكاديميات بدأ من عام 1443 هـ/ 1445 هـ، في مجالين بالثانوية وهما، العلوم الطبيعية والتطبيقية، والمجال الثاني العلوم الشرعية والإنسانية، والذي يندرج منها ستة مسارات لتأهيل الطلاب لسوق العمل عبر برامج تجسير مهنية، وهذه المسارات كالتالي:[1]

• السنة التحضرية.
• المسار العام.
• مسار علوم الحاسب والهندسة.
• مسار الصحة والحياة.
• مسار إدارة الأعمال.
• المسار الشرعي.

وكلٌ من هذه المسارات يقدم فرصاً تعليمية مختلفة للطلاب، سنذكرها بشيء من التفصيل خلال الأسطر القادمة.

يبدأ تطبيق #مسارات_الثانوية_والأكاديميات العام الدراسي ما بعد القادم ٤٣- ١٤٤٤هـ، وذلك في مجالين للثانوية؛ الأول العلوم الطبيعية والتطبيقية، والثاني العلوم الشرعية والإنسانية، ويندرج تحتهما ستة مسارات، وتمتاز بعض تلك المسارات بتأهيل الطلبة لسوق العمل من خلال برامج تجسير مهنية. pic.twitter.com/bTcmGSg6r0

— وزارة التعليم – عام (@moe_gov_sa) April 29, 2020

اقرأ أيضًا: تخصصات تقبل نسبة 50 في القدرات السعودية

السنة التحضرية

بعد الانتهاء من المرحلة الإعدادية يتم إخضاع جميع طلاب المملكة، الراغبين في الالتحاق بالمرحلة الثانوية، لسنة تحضرية يتم خلالها دراسة مجموعة من المواد التعليمية، متعلقة بالدراسات الإسلامية والمواد الأساسية وهي كالتالي:

• القرآن.
• اللغة العربية.
• اللغة الإنجليزية.
• الرياضيات.
• التقنية الرقمية.
• العلوم الاجتماعية.
• العلوم الطبيعية.
• التفكير الناقد.
• المهارات التخصصية والتسكين.

ويتم تحديد المسار الذي يلتحق به الطلاب في السنوات المقبلة، بناءً على نتائج تلك السنة التحضيرية.

المسار العام

بعد أن يتأهل الطلب للمسار الذي يناسبه بناء على نتائج السنة التحضرية، يخضع خلال المسار العام في السنتين الثانية والثالثة لمجموعة من الاختبارات في المواد التالية:

• التقنية الرقمية.
• المجالات الاختيارية.
• العلوم الطبيعية الإنسانية.
• الثقافة الصحية الاجتماعية.
• التفكير العلمي والاستقصاء وحل المشاكل.
• مهارات اتخاذ القرارات الشخصية والتعليمية والمهنية.

ويهدف المسار العام لبناء جيل متعلم مؤهل للمشاركة في تنمية وبناء اقتصاد الوطن.

شاهد أيضًا: تفاصيل نظام الثانوية العامة الجديد 1445

مسار علوم الحاسب والهندسة

يهدف مسار علوم الحاسب والهندسة الذي يأتي ضمن مسارات الثانوي الجديدة وتخصصاتها، إلى بناء جيل منتج للحلول الرقمية في ظل سياسة المملكة ورؤيتها 2030 في إدخال الحوكمة الرقمية في شتى مناحي المملكة، ويتم دراسة بعض المواد الخاصة بهذا لمسار خلال العامين الثاني والثالث، وهذه المواد هي كالتالي:

• علوم البيانات.
• التحكم الرقمي.
• الأمن السيبراني.
• الهندسة العامة.
• هندسة الذكاء الاصطناعي.
• دمج علوم الحاسب مع الهندسة.
• بالإضافة إلى تأهيل الطلاب لإكمال التخصص الأكاديمي في علوم الحاسب.

ويهدف هذا المسار لتجهيز المتعلمين للانخراط في سوق العمل الرقمي والتقني عبر دورات تخصصية في هذا المجال.

مسار الصحة والحياة

يعتبر مسار الصحة والحياة إحدى الركائز الأساسية لمسارات الثانوي الجديدة وتخصصاتها، ويهدف من خلال تعزيز قطاع الصحة وتنمية الاقتصاد داخل المملكة، عبر إنتاج جيل جديد قادر على تلبية احتياجات سوق العمل في التخصصات الطبية والحيوية، ويتم دراسة المواد التالية:

• علوم الإحصاء.
• العلوم الطبية الحيوية.
• الابتكار في علوم الصحة والحياة.
• بالإضافة إلى ربط العلوم النظرية بمبدأ تطبيق التجارب في الواقع.

وهذا المسار يهدف بشكل أساسي لتحسين مهارات الطلاب وتعزيز التكامل بين المواد العلمية والحيوية والاقتصادية.

مواد مسار الصحة والحياة

يعتبر مسار الصحة والحياة ضمن المسارات الهامة في نظام ومسارات الثانوي الجديد وتخصصاتها، ويتم دراسة المواد الآتية خلال المسار:

• العلوم الشرعية والإنسانية: التوحيد والفقه.
• العلوم الشرعية والإنسانية: الكفايات اللغوية 1، الكفايات اللغوية 2.
• الدراسات الأدبية: اللغة الإنجليزية بالمستويات (1،2،3).
• العلوم الطبيعية والتطبيقية: تضم مواد (الرياضيات، الفيزياء، الكيمياء، الأحياء، علوم الأرض والفضاء، التقنية الرقمية، والتصميم الهندسي).
• المواد التخصصية: وتتضمن مواد (مبادئ العلوم الصحية، الرعاية الصحية، الإحصاء،  أنظمة جسم الإنسان).
• مهارات القافة الصحية واللياقة والرياضة، ومهارات البحث عن مصادر المعلومات، والمهارات الأسرية.

مسار إدارة الأعمال

مسار إدارة الأعمال يتم خلاله دراسة المواد المتعلقة بالإدارة، بالإضافة إلى علوم الإحصاء والقانون من أجل تحقيق الأهداف التالية:

• تهيئة الطلاب ليصبحوا مواطنين منتجين ومؤهلين لتحمل المسؤولية.
• مساعدة الجيل الجديد على اتخاذ القرارات الذكية في الحياة الشخصية والعملية والمهنية.
• اكتساب المتعلمين لخبرات إدارة الأعمال بالمجال الاقتصادي.
• إكساب المتعلمين القدرة لبناء نظرة شاملة عن الفرص المهنية المستقبلية.
• بالإضافة إلى إكساب المتعلمين المهارات المهنية الأساسية والضرورية للمساهمة في اتخاذ القرارات المصيرية والسليمة في مجالات الحياة.

المسار الشرعي

يُعد المسار الشرعي واحد من المسارات الرئيسية والهامة ضمن مسارات الثانوي الجديدة وتخصصاتها، للحفاظ على الهوية العربية والإسلامية للمملكة؛ كونها ركيزة الإسلام الأولى في العالم، عبر دراسة مواد (أصول الفقه، مادة القانون، المواطنة الرقمية)، من أجل تحقيق الأهداف التالية:

• بناء العقيدة الإسلامية السليمة.
• ترسيخ الفكر الإسلامي والمعرفة العقائدية.
• تعميق الفهم الصحيح للقرآن الكريم.
• استنباط الأحكام الشرعية من مصادره الأساسية (القرآن، السنة).
• التعرف على حدود وأحكام الله في شتى أمور الحياة.
• الحرص على بناء شخصية المسلم الوسطية للانخراط داخل المجتمع.
• الحرص أيضًا على ملائمة خريجي هذا المسار للوظائف المدرجة المطلوبة داخل المملكة.

أسباب تغيير مسارات الثانوي العام

منذ إطلاق رؤية ومسارات الثانوي الجديدة وتخصصاتها، يبحث الكثيرين عن الأسباب التي دفعت وزارة التعليم في السعودية لتغير مسارات التعلم، وأبرز هذه الأسباب ما يلي:

• محاولة تغيير وتطوير نظرة الطلاب والمتعلمين حول سوق العمل.
• مواكبة وموائمة سوق العمل السعودي والعالمي؛ عبر توجيه الطلاب أثناء الدراسة الثانوية.
• ومن أبرز الأسباب انخفاض المستوى الدراسي لطلبة الثانوية بالاختبارات.
• وجود فاقد تعليمي يتراوح ما بين 3 لـ 4 سنوات بين طلبة الثانوية العامة في المملكة وحول العالم.

شاهد أيضًا: ما هي مواد مسار الصحة والحياة

أهداف نظام مسارات الثانوي الجديد 1445

تهدف مسارات الثانوي الجديدة وتخصصاتها، إلى تحقيق عدد من الأهداف التي رسمتها الوزارة، والتي تتوافق مع رؤية المملكة 2030، وأبرز هذه الأهداف ما يلي:

• إخراج جيل من الطلاب والمتعلمين القادرين على دخول سوق العمل بشكل مبكر، مع إمكانية المتابعة في الدراسة والتعلم.
• تعزيز القيم الدينية والاجتماعية والاعتزاز بالهوية الوطنية.
• تعظيم قدرة الجيل الجديد من خريجي الثانوية عبر التفاعل مع المستجدات والتطورات العالمية.
• منح خريجي الثانوية العامة مجالات أوسع وفرص تعليم مهنية متوافقة مع سوق العمل.
• تطوير وتحسين البيئة والمنظومة التعليمية لتتوافق مع رؤية المملكة 2030.
• توسيع فرص التعلم في ظل بيئة تعليمية تفاعلية للطلاب.
• تطوير المناهج والمواد بشكل مستمر لتلائم أسواق العمل وحاجات المملكة.

مزايا نظام التعليم ومسارات الثانوي الجديدة

يضم نظام التعليم الجديد ومسارات الثانوي الجديدة وتخصصاتها عدد من المزايا، ومن أبرز هذه المميزات ما يلي:

• زيادة صلاحيات المؤسسات التعليمية والمدارس في المملكة؛ لاطلاع عنان الإبداع.
• تنظيم وقت الطلاب أثناء الدراسة والاستفادة بشكل أفضل.
• توحيد نظام الدراسة في الثانوية العامة في كافة جوانب المملكة.
• توفير الفرص المهنية والتعليمية لطلاب الثانوية العامة.
• زيادة التخصصات التعليمية لتلائم طموحات وإمكانيات جميع الطلاب.
• تم إضافة مواد ومقررات تعليمية جديدة متوافقة رؤية المملكة 2030.
• إتاحة الفرصة للطلاب للاختيار ما بين دخول سوق العمل مباشرةً أو إكمال الدراسة الجامعية.
• توفير إمكانية دراسة الدورات التعليمية القصيرة، بغض النظر عن المرحلة الجامعية للحصول على شهادات مهنية للالتحاق بسوق العمل.
• إضافة بعض المواد التعليمة الهامة، مثل (العلوم، الأحياء، الإحصاء، علوم الحاسب والبرمجة، الهندسة) للتوافق مع متطلبات سوق العمل.
• توافق المواد والمقررات الدراسية مع القدرات العقلية والعمر الزمني للطلاب.
• زيادة الوعي المعرفي والقدرة على التحليل الاقتصادي لطلاب المرحلة الثانوية.
• تقليل الضغط النفسي وهدر الوقت للطلاب عبر برامج دراسية ثابتة على مدار السنة.
• تقوية وتعزيز العلاقة بين المدرسة والمجتمع عبر المقررات والمواد الدراسية التي تم اختيارها بعناية من لجان متخصصة.

مهارات مسارات الثانوي الجديدة وتخصصاتها 1445

يمكن تلخيص مهارات مسارات الثانوي الجديدة وتخصصاتها التي يمكن للطلاب اكتسابها، في هذه النقاط:

مهارات التعليم والإبداع

ويمكن من خلال مهارات التعليم والإبداع اكتساب المهارات الآتية:

• تعلم مهارات الابتكار والإبداع.
• القدرة على حل المشاكل المستعصية بأسلوب التفكير الناقد.
• اكتساب مهارات الاتصالات والمشاركات بين أفراد المجتمع.

مهارات المعلومات والإبداع والتقنية

يمكن للطلاب من خلال مهارات المعلومات والإبداع والتقنية اكتسابها المهارات التالية:

• اكتساب مهارات الإعلام والثقافة الإعلامية.
• معرفة مهارات التقانة المعلوماتية والاتصال.
• اكتساب المهارات الثقافة المعلوماتية والتقنية المتطورة.

المهارات الحياتية والمهنية

يستطيع الطلاب من خلال المهارات الحياتية والمهنية اكتساب الصفات الآتية:

• القدرة على التواصل والتفاعل الاجتماعي.
• اكتساب مهارات القيادة وتحمل المسؤولية.
• اكتساب مهارة المسائلات المنطقية والإنتاجية.
• المرونة والتكيف مع الظروف المحيطة والمستجدة.
• مهارة المبادرة وتوجيه الجهد الذاتي بشكل صحيح.
• القدرة على التواصل مع مختلف ثقافات وشعوب العالم.

متطلبات النجاح في مسارات الثانوي الجديد 

يمكن للطلاب اجتياز مسارات الثانوية الجديد، عبر اجتياز ثلاث متطلبات رئيسية للنجاح، وهي كالتالي:

• تحقيق مستوى النجاح في جميع المواد الدراسية، وعمل مشروع تخرج، بالإضافة إلى إنجاز ساعات الأعمال التطوعية.
• ينجح الطالب في مسارات الثانوي الجديد حال حصوله على درجة 50 من الدرجة الكلية لكل مادة، وفق ما يلي:
  • لا بد أن يحصل الطالب على 20% من درجة الاختبار النهائي ما يعادل ثمانِ درجات.
  • يتاح النظام إمكانية تقدم الطالب للاختبار الثاني في الفصل الثاني حال عدم نجاحه في اختبار الفصل الأول.
  • حال رسب الطالب في الاختبار الثاني في الفصل الثاني، يستطيع التقدم لاختبار التعثر في بداية العام الدراسي الجديد.
• تحفظ درجات الطالب في المهام الأدائية والمشاركة والتفاعل في الأنشطة، عند اختبار الدور الثاني والتعثر، ووفق ما يلي:
  • وتكون درجة الاختبار النهائية للمتعثرين من 60.
  • تتغير الدرجة النهائية فقط في بعض المقررات التي تتطلب تقويماً خاصاً لتوزيع الدرجات.
• إذا لم ينجح الطالب في نصف المواد الدراسية في مسارات الثانوي الجديدة يتعين عليه إعادة السنة كاملة.

شاهد أيضًا: ما هو مسار علوم الحاسب والهندسة ثانوي

الأدلة الإرشادية لمسارات الثانوي الجديد وتخصصاتها 

وفرت وزارة التعليم السعودية الأدلة الإرشادية الخاصة بمسارات الثانوية وتخصصاتها الجديدة، ويمكنكم الاطلاع على الأدلة الإرشادية بصيغة PDF، من خلال الروابط الآتية:

• دليل مدير المدرسة بمسارات الثانوي الجديد: عبر هذا الرابط “من هنا“. 
• دليل منسق المسارات بمسارات الثانوي الجديد: من خلال هذا الرابط “من هنا“. 

معلومات حول مسارات الثانوي الجديدة وتخصصاتها

هناك بعض المعلومات الهامة حول مسارات الثانوي الجديدة وتخصصاتها، وتتلخص أبرز المعلومات في النقاط التالية:

• يبدأ تطبيق مسارات الثانوي الجديدة وتخصصاتها من العام الدراسي 1443 هـ وتمتد إلى العام التالي 1445 هـ.
• تطبيق مسارات الثانوية العامة والأكاديميات في مجالين العلوم الطبيعية والتطبيقية، بجانب مجال العلوم الشرعية والإنسانية، ويندرج أسفل هذين المجالين ستة مسارات.
• وللمزيد من المعلومات حول مسارات الثانوي الجديدة يمكنكم زيارة الموقع الرسمي للوزارة “من هنا“.
• أو متابعة رابط الإعلان عن تطبيق المسارات عبر تويتر “من هنا“.

وفي ختام مقال مسارات الثانوي الجديدة وتخصصاتها 1445 والذي تحدثنا خلاله عن نظام التعليم الجديد في المملكة، ثم تطرقنا لمسارات الثانوي وتخصصاتها الجديدة، وشرحنا كلٌ منها على حدة.